2019年5月26-28日，2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动在北京隆重举行。来自全国各地的两千多名老师齐聚北京，共同分享教育教学改革中的新媒体新技术新成果。

　　第十二届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动开幕式

　　技术与教育创新融合

　　鸿合交互设备助力参赛教师观摩课精彩呈现

　　据央馆数据统计，历经半年激烈角逐，全国参赛教师中使用鸿合交互设备的共有312节课获奖，其中一等奖54节课、二等奖107节课、三等奖151节课。

　　河南省焦作市万方中学赵丽娟老师观摩课现场

　　本次观摩活动现场，很多老师使用鸿合智能交互平板、鸿合π交互教学软件和鸿合电子书包终端设备在课堂上实现教师与学生的智能交互和实时反馈，为我们呈现了一堂堂精彩的智慧课堂教学新模式，下图为来自北京海淀区农大附中的杨硕老师荣获现场上课一等奖。

　　北京海淀区农大附中杨硕老师观摩课现场

　　鸿合智慧课堂教学沙龙

　　专家经验分享，鸿合与老师共同成长

　　鸿合科技扎根中国教育多年，为师生们提供更优质服务的同时，始终关注与陪伴老师们的成长。5月27日晚，鸿合科技在北京湖湾酒店举办了一场主题为“专家教您如何玩转智慧课堂教学”沙龙，邀请到几位重磅级教育专家，与来自全国各省市的几百名优秀教师齐聚一堂，聚焦信息技术与教育融合创新，分享成果、交流经验。

　　鸿合智慧课堂教学沙龙现场

　　在教育信息化2.0与新高考改革背景下，智能化的学习环境为师生带来了更多可能。北京师范大学附属实验中学语文高级教师，北师大中文教育专业硕士生导师，北京市中小学语文学科高职评委王遐之在沙龙现场，为老师们带来精彩分享。针对当下语文新课程标准对学生文化素养的新要求，王老师表示：“文化素养的形成，应该是知识与能力总和、转化、融通、活用与创造!我们教师需要通过不断的自身学习来提升学生整体的文化素养水平”。

　　北京师范大学附属实验中学语文高级教师王遐之

　　随着现在学校教育技术环境的不断完善，也对师生们的信息化水平和素养提出了更高要求。北京外国语大学教授、博士生导师;国家考试中心英语项目组组长;国家英语课程改革与双语教育项目组核心专家张连仲在本次沙龙中分享了有关“让现代信息技术更好为21世纪学生成长服务”的精彩内容。张教授表示：“时代在变，教育管理者、教师、家长乃至媒体的观点都要变，才能培养适应时代的孩子”。通过列举了很多国内外对学生培养的不同要求，让现场老师们思维转变、收获颇多。

　　北京外国语大学教授、博士生导师张连仲

　　为孩子们的明天加油助威

　　是鸿合科技与所有老师共同的心愿

　　百年大计，教育为本。对于鸿合和所有老师而言，我们努力的目标都只有一个，那就是让孩子们拥有更好的教育。

　　此次大赛浓缩着老师们在融合信息技术和学科教育教学过程中的思考与探索，也是一线教师队伍在教育信息化发展道路上的阶段性成果展示。未来，鸿合将继续加大力度提供各种软硬件支撑，积极为更多学校引入新技术、新模式和新的教学方法，与老师们一起，推进信息技术与教育教学的深度融合，共同促进教育信息化的创新发展，最终实现“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育”这一伟大目标!




 

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