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学生在志愿老师的带领下探秘湿地，亲近自然。

晶报5月28日讯  5月23日下午，伴着蒙蒙的细雨，龙华和平实验小学一（6）班的孩子们再次走进华侨城湿地，在环保志愿老师的带领下，探秘湿地，亲近自然。

我是生物吗？我有两条腿吗？我有羽毛吗？”……本次自然教育课堂，从“猜猜我是谁”这个轻松愉快的游戏中开始。每个同学的背后会夹上一张卡片，卡片上是动物、植物或者非生物，环保志愿老师要求孩子之间要以问答的形式，学会去不断了解一种生物或者非生物的特征。

通过游戏，让也同学们从所认知的单一物种，再通过“找联系”，让一条线慢慢编织成了一张网，学习自然知识，培养逻辑思维能力，真正地让孩子们了解到世界万物之间错综复杂的关系。

随后，在走进自然环节里，同学们分组探索了土壤和小池塘的生态。在环保志愿老师的细心引导下，同学们看到了蚯蚓、蜈蚣、千足虫、刚刚发芽的小草等等。

小小的池塘里有那么多蝌蚪、小青蛙、水草、荷叶……孩子们从最开始有点不知所措，到后面观察得不亦乐乎。环保志愿老师告诉记者，孩子和自然之间有一种本来的联结，通过自然教育课堂走进自然，可以有效地让他们的联结重现，本次“湿地探秘”课程，也让他们对自然又有了新的理解。（记者 刘钢 通讯员 方晓婷 杨瑞华 /文、图）