“英语启蒙”，是所有父母都逃不开的话题。

　　虽然现在很多家长都知道“磨耳朵”、知道了亲子阅读，但是具体操作起来，还是有许多困惑。

　　“孩子应该几岁开始英语启蒙？”

　　“3岁启蒙的孩子和8岁启蒙的孩子，差的只是时间吗？”

　　“启蒙阶段，家长应该怎么做？”

　　诸多问题，依然让家长不知所以。

　　有人认为要从小抓起，有人觉得到小学也不迟， 也有人认为：三岁以后等母语有了一定基础在学，不仅会造成语言的混淆、甚至造成语迟。

　　3岁英语启蒙 VS 8岁英语启蒙

　　3岁开始学英语和8岁开始学英语，有什么区别？

　　除了语言敏感性下降，还有时间的问题，3岁孩子每天可以拿出数小时来听英文童谣、看用英语绘本，或者是英文动画；

　　而8岁的孩子，已经面临个学科的压力，根本不可能花太多时间在英语启蒙上。

　　另外，年龄越小的孩子，对于重复性做一件事情的兴趣越大。

　　特别是3-4岁的孩子，常常会缠着妈妈讲述同一个绘本故事，反反复复看同一部动画片，这正是学习语言的好时机。

　　挑选孩子喜欢的英文绘本和动画，不断重复和模仿，孩子在不知不觉中已经浸入了英语环境，掌握了地道表达。

　　而一个8岁的孩子，对于同一件事情，很难长时间聚精会神。

　　关于孩子的英语启蒙路线，这里有个大致的描述，家长可以参考，结合孩子的情况加以灵活调整。

　　英语启蒙路线 孩子出生之后就可以开始磨耳朵（听英文童谣）、亲子共读英文绘本； 四岁开始读音的学习与英文阅读启蒙； 五至九岁系统地进行英文学习和阅读能力的培养。 十岁后让孩子具备独立英文阅读能力并运用这种能力去习得其他知识。

　　权威英语启蒙22条tip 听&读，坚持每天阅读

　　1、让孩子多听，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解语言模式。

　　2、坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间：晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高，有助于孩子养成阅读的习惯。

　　3、增加其他直觉，让阅读不止通过听觉、视觉感受英语，比如：词句拼读卡、绘本、字母卡牌，让英语“玩”起来。

　　调动情绪，增加阅读乐趣

　　1、兴趣是最好的老师，对于孩子也一样。不管Ta是喜欢星星还是恐龙，给Ta读相关主题的绘本或者童谣。

　　2、每个孩子都有一个英雄梦公主梦！用孩子的名字替换绘本故事中的英雄人物，这会让Ta很开心。

　　借助特定场景 可以营造仪式感

　　1、让阅读成为有趣的体验。比如你有一个魔法袋。

　　2、将英文对话融入到日常生活，比如：去公园、去超市、吃饭、上厕所可以用的亲子英语，提高孩子兴趣，加强记忆，也能轻松营造双语环境。

　　3、外出时，可以和宝贝一起玩“搜寻字母”的游戏。

　　借助节奏，朗朗上口增强记忆

　　宝贝都喜欢有律动的内容，有时候直接教英语词汇，孩子不爱说，编成朗朗上口的儿歌，孩子却喜欢得不得了。

　　这个方法很好用，大家也可以试试，不见得要原创谱曲，可以用现有的曲子，例如和。事实证明，只要我们用心，一定能做很好的引导。

　　关于英语启蒙，家长能做的，就是给孩子做好规划；这样，孩子未来学习的路，能走得轻松一些。

　　最后，总结一下：

　　尽早给孩子英语启蒙，在这一过程中，家长要坚持再坚持，掌握好科学的学习方法。