近日，浙江省中小学劳动实践教育试点学校名单“出炉”，新丰镇中心小学名列其中。记者了解到，“新劳动教育”是这所农村学校的“上榜秘诀”。

　　“快看，我拔出的嫩姜好大一块！”“姜的气味好清香啊！”……虽然还在放暑假，但前不久，新丰镇中心小学的“幸福姜娃农场”里却十分热闹，该校四年级的孩子们正忙着收姜。早在今年4月，学校便组织孩子们在农场里亲手种姜，经过“抄姜沟”、“覆膜”等一系列精心培育，如今已经到了收获季节。当天一早，在校外辅导员的指导下，孩子们将一棵棵嫩姜从地里小心翼翼地拔起来，生姜特有的香气溢满农场。

　　孩子们还带着满满的收获来到了学校生物实验室，学习如何腌制嫩姜。腌姜要经历拔、选、洗、剥、冲、拍、沥、腌等十几道工序，调料的搭配也直接影响着口感。在专业人员指导下，孩子们先将生姜冲洗干净，随后刮掉芽头红色的皮，掰成几块后用棒槌拍碎，撒上盐静待一会儿，再一块块装进瓶中压实，放入酱油、醋、冰糖，一瓶腌姜大功告成。“过程虽然听起来很简单，但足足用了3个小时，真的不容易。”参与的学生胡煜洁说。

　　重于实践，让每一个孩子都能亲身参与，这就是新丰镇中心小学推崇的“新劳动教育”理念。2013年，学校开辟了“幸福姜娃农场”，并以此为依托致力“新劳动教育”课程的开发和设计，结合学校《漫游农耕园》校本教材，将劳动实践教育根据不同年级作了系统化、制度化的编排。

　　除了为四年级设计了这样以“姜文化”为主题的劳动实践教育活动，目前学校每个年级都开展了不同层次的劳动实践活动。比如，一二年级以观察农场为主，在农场中，对蔬菜、果树、花卉进行一个感知、认识，并用自己的绘画、作文体现；三年级以“蚕桑文化”为主题，让学生在养蚕过程中，体验蚕宝宝的一生，引导队员们在劳动实践中，学会用心、关心与自爱等。

　　近年来，该校还将综合实践活动和“新劳动教育”有机整合，积极选取实践活动主题，走出校门开展实践活动。学生们收获的不仅仅是快乐，也收获了农耕文化、农业科普的知识及沟通交际、调查访问、撰写总结等本领。新丰镇中心小学也因此获得了南湖区综合实践特色学校、嘉兴市综合实践样本学校等多项荣誉。