原标题：英国教育体制与中国的不同之处

英国是一个有着悠久教育传统的国家，拥有世界上最古老的高等教育学府，是近现代高等教育体制的发源地。英国教育体系与中国不同，中国的学生在考虑到英国留学时，要充分了解这两种制度的区别。英国教育联盟专家介绍，英国教育一般分为义务教育阶段，继续教育阶段以及高等教育阶段。

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1、义务教育阶段

英国学生在经过3-5岁的幼儿园教育之后，一般5岁开始上小学，经过6年的小学学习后进入中学教育，英国中学没有初中高中之分，从中一到中五共5年时间。完成中学教育的最后两年后，也就是10年级和11年级。学生参加统一的中等教育水平考试（General Certificate Secondary Education，GCSE），该成绩决定学生A-level（General Certificate of Education Advanced Level）的学习和科目选择。

2、继续教育阶段

学生在获得GCSE后可以选择继续深培养读A-level课程，或者选择职业路线就读职业培训学校。英国的职业教育种类许多，无奇不有，假如学生动手能力很强，或者有某一非凡专长，可以考虑走职业教育的道路。

A-level学制一般为两年，第一年是AS，第二年是A Two。专业分科很细致，与我国高中学习的课程不同，这种课程类似于大学的基础课程。学生在第一年可以选读三至四门。历史、地理、法律、商学、经济学、心理学、社会学等文科类课程要求做大量的读和写，对言语的要求较高，加上我国中学文史类课程与英国的差别非常大，因此此类课程对中国学生来说是比较难取得好成绩的。数学、物理、化学等理科类课程是我们中国学生的专长，在这些课程上中国高中毕业生的程度已经相当于A-Level第一年的程度。因此只要言语水平没问题，那基本上不会碰到非常困难的境况。所以，数学几乎成为每一个中国学生必选的课程。

3、高等教育阶段

大学学制一般为三年，苏格兰地区为四年。英国学生在进入大学之前接受了十三年的初级和中级教育，而中国小学阶段和中学阶段共十二年，比英国少一年。这就是为什么我们国内学生去英国留学读本科时需要在大一之前多读一年预科课程的缘由，这一年预科主要是言语课程与大学专业基础课程相结合。毕业后可以升入大一。大学毕业时，学校会依据总成绩确定学生的Degree Level，学位划分为一等荣誉学士学位（First-Class Honors，First），优秀二等荣誉学士学位（Upper Second-Class Honors，2：1），一般二等荣誉学士学位（Lower Second-Class Honors，2：2），三等荣誉学士学位（Third-Class Honors，Third），一般学士学位（Ordinary degree，Pass）。假如学生想继续读研究生的话，这将是一个重要的参数。

英国的硕士阶段学制较短，一般只有一年，这也是吸引海外学生之处，节约了宝贵的学生时间。英国硕士分为授课式研究生课程与研究式研究生课程。研究式研究生课程一般需要2年才能完成。中国学生一般会选择授课式研究生课程。

博士学位分为PhD和高级博士学位两种类型。大部分的学科领域颁布的博士学位为PhD。一般需要3年的课程学习和研究，并提交学位论文。另一种为高级博士学位，这种类型的博士学位一再对那些在非凡学科领域内做出了突出贡献的人予以承认。获得者通常在学术方面有独到之处的高水平专家，并曾出版过大量的学术著作。

本文选自《沈阳亨泰莱的博客》的新浪博客，点击阅读原文。

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