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聚焦2019上半年重要政策,一文看清教育新趋势

发布时间:2019-07-07 23:51来源: 网络整理

  转眼2019年就过去了一半,今年上半年对于教育界来说是个充满变革的半年,教育部官方发布政策性文件多达40余条,教育新名词不断涌现,“AI”、“AR”、“VR”等新技术也相继投入课堂应用。在如此海量的信息中心如何获取关键信息呢?本期内容将为大家梳理解读上半年的教育政策。

聚焦2019上半年重要政策,一文看清教育新趋势

  教育综合:不遗余力推进教育信息化

  今年上半年,中央与地方相继出台教育信息化政策重磅出台,从这些政策中不难看出国家推进教育信息化的决心和信心。

  《中国教育现代化2035》

  今年2月,中共中央、国务院发布《中国教育现代化2035》,聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,立足当前,着眼长远,重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。其中,推动各级教育高水平高质量建设、构建终身学习体系和加快信息化时代教育变革引起关注。

  而在信息化时代教育变革上,今年政策开始从《教育信息化2.0行动计划》中的“互联网+教育”逐步过渡到“智能化校园建设”,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。

  《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》

  对于信息化政策的落实,《实施方案》提出了总体目标:经过5年努力,全面实现各级各类教育普及目标,全面构建现代化教育制度体系,教育总体实力和国际影响力大幅提升。

  《实施方案》中也提出了促进信息技术与教育教学深度融合,支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革,逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖的具体要求。

聚焦2019上半年重要政策,一文看清教育新趋势

  《2019年教育信息化和网络安全工作要点》

  《工作要点》中则根据《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》详细地罗列出现阶段教育信息化工作的核心目标和重点任务,为教育信息化建设工作提供了具体详细的指引。

  《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

  文件指出了信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养,提出了到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训,基本实现“三提升一全面”的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

  《广东省中小学智慧教室建设指南(试行)》

  广东作为智慧教室建设的先行者,今年1月就出台了该文件。《指南》提到,智慧教室是智慧校园的重要组成部分,是对传统教室(含学科专用教室和多媒体教室)和传统教学的优化和重构。

  智慧教室围绕教、学、管、评、研等学校核心业务及其主要环节,充分利用现代网络技术、多媒体技术、物联网技术、人工智能技术和现代教育技术装备,促进技术与教育教学的深度融合,推进学习方式和教学模式创新。

聚焦2019上半年重要政策,一文看清教育新趋势

  K12教育:公平是重点,学生健康受重视

  由于不规范的升学竞争导致教育乱象层出不穷,今年政策着重对此进行调整。

  《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》

  针对上述情况,3月25日教育部发布了该文件,《通知》提出依法保障适龄儿童少年入学、全面落实义务教育免试就近入学规定、严格规范普通高中招生行为、建立招生入学工作预警制度、严格执纪问责等要求。

  《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》

  紧接着在5月24日出台的《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》里,要求各地各校严格遵守国家有关法律、严格执行中小学招生“十项禁令”、高校考试招生“八项基本要求”和“30个不得”、招生信息“十公开”等规定,进一步完善监管机制,确保考试招生工作有序实施,用具体措施规范升学招生工作。

  《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》

  以往,由于不规范的竞赛活动而导致的“超前学习”现象、隐形升学捷径等现象,政府今年统一颁布了规范竞赛活动名单,遏制乱象。