成都希望职业学校践行“三声两进一特长”治学理念
发布时间:2019-06-23 07:05来源: 网络整理
为有效推进学校办学特色建设,加快学校内涵发展、品质建设步伐,成都希望职业学校践行学校“三声、两进、一特长”治学理念,推行“幸福教育”,打造书香校园、快乐校园,引领学生快乐学习、幸福成长。
“三声”——书声、歌声、笑声溢满园
读书声:书香润校,学校大力营造“书香班级、书香宿舍、书香校园”开展读书活动、经典诵读活动,打造校园读书角、书籍分享角,养成学生爱读书、勤读书、善读书、会思考的好习惯。
歌声:起床、升旗仪式、课件等,学校里萦绕着悦耳的美妙歌声,动听的旋律配合着校园青春的韵律,歌声成为校园中的美好“风景”。“润物细无声”,师生们在轻松愉悦的环境下进行教学和学习活动,音乐润泽校园的每一位师生,和学校的每一角落。
笑声:校园即“笑园”,学生们的纯真笑声,是校园里最动听的旋律。多彩的校园生活和丰富的校园活动,让学生们在快乐中收获知识和自信,培养学生微笑待人、微笑面对生活、积极向上的乐观心态,促进学生身心健康发展。
“两进”——走进学生课堂、走进学生生活
走进学生课堂:课堂是教学的主阵地,狠抓课堂是成都希望职业学校教育教学的主要工作之一。本学期以来,学校通过“推门听课”“教师公开示范课”等教学活动,狠抓教学常规管理,校长、教研组、教务处走进课堂,深入一线,进一步提升课堂教学质量,促进课堂形式多样化、创新性发展,提高学生学习兴趣,保障学校本科升学任务。
走进学生生活:走进食堂、走进寝室,关心学生食宿情况,是班主任每天最重要的工作之一,规范寝室卫生、规范学生作息、嘘寒问暖关心学生生活,全方位关注学生生活细节,保证学生身心健康、快乐成长。
“一特长”——每位学生至少拥有一项特长
在升学教育的同时,学校开设有音乐、美术、舞蹈、书法等特长爱好课程,鼓励学生特长发展、寻找爱好,在紧张的学习之余,陶冶情操、丰富校园生活,培养有知识、高素质、多才艺,德智体美全面发展的优秀人才。
让每个学生都能在校园快乐学习、健康成长,是成都希望职校的目标。学校将紧跟教育发展规划,结合三声(读书声、歌声、笑声)、两进(走进课堂、走进生活)、一特长(每位学生要培养一个特长)的治学理念,从学生实际出发,求真务实,不断创新,全力推进内涵式发展,努力打造书香校园、快乐校园。保障学生升学的同时,引领学生身心健康和谐的发展,用心倾力走好办学每一步。