考试季到了，陪伴学生一起度过迎考、冲刺的日子，老师们该怎么做？可以怎么做？最近网络上流传的几则“暖流”，让人很受启迪。

　　在一间高中教室，当班上学生的视线都盯着黑板、认真听讲时，有一个女生打起了小盹。这时，路过的老师看到女孩头发披散着，就把自己的头绳解下来，为女生梳起头发，动作温柔又自然……用不少网友的话来说，聪明的老师只需要一个简单的动作，就会给孩子带去正能量。

　　无独有偶，在江苏淮安车桥中学，一位高三班主任把自己的办公桌搬进了教室，一边批改作业、备课，一边观察学生。她已坚持了70多天，希望花更多时间陪学生一起度过这段拼搏的日子。在陕西西安，另一位高三老师为了给学生减压，穿上一套网红小熊衣服走进教室，送上祝福。学生们看了以后“先沸腾，再泪目”，因为老师摘下小熊头套，已满头大汗……

　　这些隔屏现身的老师看似都是“别人家的老师”，并不在这座城市，也不在我们身边。但仔细想想，每个人的记忆里，或多或少都有这样一位温暖人心的老师的形象存在，就像心里一直点燃的一盏明灯，多少年后都不会忘记。师者，传道授业解惑也。比起知识传递，温暖学生的心灵、点亮学生的未来是教育者更重要的使命，这也是教师这份职业与众不同之处、让人景仰之处。

　　我们眼下正在经历的春季学期以及即将到来的考试季，和过去截然不同。疫情防控常态化之后，学校的教学节奏正在回归常态的过程中。或许，很多学生会猛然发现，在经历了数月宅家在线学习后，有一些知识点拉下了，需要补上；有的同学隐隐感觉，自己和小伙伴之间的学习差距拉大了，心里有点慌；还有一些马上要参加中考和高考的毕业生，需要尽快完成自我调适，切入最好的迎考状态……在这个回归常态的过程中，几乎可以肯定地说，所有学生都渴望获得老师鼓励的眼神，这也是一种集体心理诉求。克服疫情造成的种种影响，又叠加学习、考试的压力，每个学生在“回归”的过程中进度不一、状态不一，但不管表现如何，都渴望被老师温柔以待。其实，学生对老师的这份心理依赖，本身就是对“师者”的无比信任。

　　就教育而言，严和爱，就像一枚硬币的两面，掌握好其中的分寸、拿捏好尺度，是对教师综合素养的考验。在学业上，老师作为知识的领路人，自然应当循循善诱，在必要的时候严格要求，在学生心中播撒下敬畏真理的种子；而在师生相处之时，尤其当学生即将迎来人生的“关口”时，老师则应当主动成为缓解学生紧张和压力的“减压阀”。老师对学生的爱，是始终不变的耐心和信心，切不可以考试分数和升学率为“挡箭牌”，把应试压力变相传导到学生身上，成为学生不良情绪的“导火索”。

　　成年人大多有共同的体会：多少年后回忆自己的校园生活，当时所谓十分重要的考试和分数早就模糊了，在人的一生中其实谈不上有多重要；而在记忆中挥之不去的，正是一个个温暖的瞬间：或是老师写在作业本上的一个批注，或是走进考场前的一个拥抱、一句简单的鼓舞人心的话。