从组建教育集团到启动一体化办学机制

5月14日，通州区实验小学和金乐小学，育才中学和文山初中分别签订一体化办学协议。这标志着该区基础教育改革迈出新步伐，破解教育资源不均衡难题、放大优质教育资源效益走出新路径。

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

2015年，通州区组建了育才中学、实验中学、金郊初中、兴仁中学、平潮实验初中、通海中学等六大初中教育集团。在此基础上，该区又先后组建了实验小学、通州小学、金沙小学、石港小学、平潮小学、川港小学等六大小学教育集团。

各教育集团按照《通州区初中、小学教育集团的实施意见》，在共建式管理、高效课堂构建、名师带教、同题异构、专题研讨、引领推动、特色共享、联合监测等八个方面进行长期合作。目前，各学校的教育资源配置更加合理，学校管理水平、教师队伍素质和教育教学质量明显提高，区域之间、校际发展差距明显缩小。

文山初中始建于1960年，是一所以革命先烈陆文山命名的新城区学校。2015年8月从油榨村迁入新校区，并与育才中学组建为教育集团学校，目前共有21个班。

育才中学作为通州初中办学的龙头学校，教研师资力量雄厚，先后有上百人获得区教坛新秀以上荣誉称号及省、市、区优课、基本功竞赛一等奖。育才中学教育集团总校长张建说，两校融合后，育才中学每周的集体备课全程对文山初中开放；每学期开展多次集团内主题公开课研讨；育才中学的课改经验逐渐与文山初中的课堂建构相整合；两个学校领导层互派挂职，教师互相交流。育才中学在全南通市的中考中，连续两年获得第一名；文山初中的教学质量也一直稳居全区前列。

金乐小学创办于1906年，2013年8月易地新校区，学校现有37个班。校长邵丽霞说，在实验小学“构建生命化校园”办学思想引领下，金乐小学以“为培养智慧而道德的公民奠基”为办学理念，将百年实小的精神文脉加以推广。