7月12日上午，四川文化传媒职业学院承办的四川希望教育产业集团2019年教学工作诊断与改进培训会在崇州市举行。四川省高职诊改专委会主任委员阎开印教授应邀作专题培训报告。
 

　　阎开印以《聚焦人才培养工作，构建内部质量保证体系》为主题，从四川省诊改专委会工作进展、高职院校调研情况、对诊改工作的认识、如何建立内部质量保证体系、诊改的做法及特点五个方面就诊改理念进行了认真的解读和详细的阐述。讲到对诊改工作的认识时，阎开印强调要走出“狭义质量”的误区，学校内部管理中与人才培养相关的所有环节和要素都是质量管理的组成部分。讲到如何构建内部质量保证体系时，他指出要强调学校的主体责任，按照全员、全过程、全方向、全覆盖的原则，充分利用信息技术，促进人才培养质量的持续改进与提高，并树立有学院特色的质量文化；要以学生学习和发展为中心，着眼于学生的全面发展，充分尊重学生的主体地位；要实施“基于结果导向”的教育，聚焦学生受教育后获得什么能力和能够做什么工作的培养模式。要以人才培养的六个关键要素作为判断学校人才培养目标与培养效果的标准。在建立学校的内部质量保证体系时，要充分把握全面系统性原则、多样性原则、规范性原则、实践实效性原则、科学发展性原则、持续改进原则等六个构建原则，通过构建目标与标准体系、组织体系、制度体系、诊断体系、反馈与持续改进体系等五个分项体系，建立学校的内部质量保证体系。

　　据四川希望教育产业集团相关负责人介绍，本次培训会议标志着集团各高职院校诊改工作进入实质性推进阶段，进一步明确诊改工作方向，以教学工作为核心，剖析诊改工作的重点和难点，以职业院校教学工作诊断与改进工作为抓手，完善院校组织保证，规范工作流程，全面提高教学质量和人才培养工作水平，全面提升社会服务能力，努力推动院校科学发展、内涵发展。