无锡教育将在哪些方面发力?
发布时间:2019-07-07 14:53来源: 网络整理教育一头连着中华民族伟大复兴的伟业,一头连着千万孩子的命运、千万家庭的幸福,努力使每个人都能接受良好教育,这是发展社会主义教育事业的题中之义。12月12日上午,市委、市政府召开全市教育大会,对当前和今后一个时期教育工作作出全面部署。
培养什么样的人?
少年强先要身体强 支持孩子全面发展
培养社会主义建设者和接班人,是思考和谋划教育工作的逻辑起点。要坚持正确方向,秉持育人初心,培养出更多立志报国、全面发展、堪当重任的时代新人。浇花要浇根,育人要育心。儿童青少年时期是一个人道德涵养、精神发育、心灵成长的关键时期,在这一时期打理好理想信仰的底子至关重要。
推进素质教育强基工程,要促进育人方式转变,以学生为中心,因材施教、分层教学,让他们在乐学善学中不断增知识、长见识。如果刻意追求分数,过早把学生雕刻成一个个“盆景”,日后就难以成栋梁之材。会议指出,目前中小学中“小胖墩”“小眼镜”增多的趋势,要把儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况等纳入各级绩效考核,全力扭转。少年强则中国强,少年强首先要身体强。
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。要加强和改进学校美育,配齐配优美育教师,开齐开足美育课程,让更多学生因美学启蒙而受益终身。江阴市人民政府相关负责人在会上交流,称将充分发挥南菁高中全省唯一美育课程基地的引领作用,深挖地方美育资源,开发特色美育课程,真正实现“一校一品、一生一技”。
孩子要学好,榜样不可少。家长和老师要当好孩子“身边的榜样”,加强课内课外、校内校外的思想道德熏陶,“大手牵小手”帮孩子扣好人生的第一粒扣子。家长要形成正确的教育观、成才观,以更宽容更理性的态度支持孩子全面发展。为促进中小学生健康成长,要坚持内外协同、标本兼治,坚决治理各类违背教育规律、干扰教育秩序、破坏教育生态的行为。
如何优化资源布局?
增加学额供给 改善办学条件
无锡有着崇文重教的优良传统,历来重视教育,也一直得益于教育的发展。据统计,2010年至2017年期间,全社会教育总投入1201亿元,财政性教育投入1028亿元,占全社会教育总投入的85%以上,是我市教育投入的主渠道。财政性教育投入从2010年的88亿元增加到2017年的158亿元,年均增幅达8.8%,高于同期财政收入年均增幅。
为响应无锡百姓对教育的更高需求,着力提高教育服务供给的数量、质量,加快推动由“学有所教”向“学有优教”转变。每年实施一批中小学幼儿园新建、改扩建工程,增加学额供给,改善办学条件,满足就近入学。其中,为解决公办幼儿园上不了,民办幼儿园上不起的难题,要着力完善公办幼儿园为主、提供普惠服务的非营利性民办幼儿园为辅、营利性民办幼儿园为补充的学前教育体系。到2020年公办幼儿园占比不低于70%。
为促进公平普惠,采取培育“新优质学校”、集团化办学、组建教育共同体等途径,办成群众家门口的好学校,让更多学生享有优质教育资源。同时,保障新市民子女平等接受义务教育,将其纳入财政保障范围,坚持公办学校接纳为主,落实与本地学生同等待遇。
做大做强无锡高校方面,要引进知名高校院所,促进现有高校做大做强,进一步完善高等教育体系结构、形成规模集聚效应。据了解,到2025年,力争建成1所特色鲜明的高水平研究型大学,2所全国一流应用型本科高校,1-2所中国特色高水平高职院校和江苏省卓越高职院校,5所以上高等教育机构拥有硕士学位授予权。
教师队伍建设怎么抓?
完善编制管理 加快师范院校建设步伐
如果说教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。因此,必须高度重视教师队伍建设,为教育事业发展提供关键支撑。加快师范院校建设步伐,整合资源建设师范类本科院校,加强中小学教师培养基地建设,提升教师培养质量,持续为教育发展提供优秀师资。
随着学校数量、规模不断扩大,教师编制问题日益突出,既影响了教师的积极性,也难以吸引到优秀人才。盘活用好事业编制存量,优先保障各级各类教育发展需要,全力保障义务教育学校用编需求,严禁有编不核、有编不补。今后义务教育阶段原则上不再新增编外聘用教师,现有编外聘用教师五年内规范到位。新吴区人民政府相关负责人称,为解决教师编制和在编师资力量不足问题,将力争三年内新增教师1200名以上。同时加强骨干教师培养力度,三年内培养40岁以下校(园)级领导50名以上,培育引进高层次教育人才100名以上。