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作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员　王炳林，北京农学院马克思主义学院副教授　马宁

“守初心、担使命，找差距、抓落实”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求。深刻认识这一总要求提出的重要依据，全面把握其内在逻辑关系，进一步明确贯彻落实总要求的具体举措，对于确保主题教育取得预期效果具有重要意义。

一、将“守初心、担使命，找差距、抓落实”作为这次主题教育活动的总要求，可谓正当其时

“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

党的十九大将新时代党的建设任务概括为八个方面，其中，思想建设是党的基础性建设，加强思想建设的首要任务是坚定理想信念。因此，新时代党建的一项中心任务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是党中央面对新时代党建任务作出的一项重要战略部署，其主要目的就是通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动思想建党、理论强党，努力把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

党的十八大以来，全面从严治党取得显著成效。但是，党内仍存在一些突出问题。我们党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的。党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的、严峻的。党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯的突出问题尚未得到根本解决。如果漠视这些问题的存在，并放任其发展下去，将会极大地损害党的威信，甚至最终动摇党的执政地位。为永葆党的先进性和纯洁性，中央决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，并对症下药，将“守初心、担使命，找差距、抓落实”作为这次主题教育的总要求，可谓正当其时。

本次主题教育的特点非常鲜明。现在，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，开展主题教育的时机选择得非常好。今年是中华人民共和国成立70周年，同时也是中国共产党在全国执政的第70个年头，在这样一个特殊的历史时刻，中央决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，具有重要的现实意义。这次主题教育在中央政治局常委会领导下开展，由各级党组织主要领导同志担任第一责任人，中央指导组对各地区各部门各单位开展主题教育进行督促指导。习近平总书记明确提出主题教育要力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实质问题。所有这些都为主题教育取得实效提供了重要保障。

二、“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个逐层递进却又一以贯之的逻辑整体

“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，只有从理论上搞清楚总要求的内在逻辑关系，才能显著增强落实总要求的自觉性和针对性，才能更好地将总要求贯穿主题教育全过程。

“守初心、担使命”是本次教育的主题。中国共产党的初心是为人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴。初心决定使命，使命反映初心。守初心是本次主题教育的首要要求和逻辑起点，是担使命、找差距、抓落实的基础和前提。对于一个政党来说，有什么样的初心就决定了有什么样的使命。中国共产党的性质和宗旨从根本上决定了党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。对于中国共产党来说，为人民谋幸福不是抽象的政治宣示，而是必须付诸实践的政治理念。近代以来的中国历史表明，离开民族独立、民族振兴，人民解放，人民幸福就无从谈起。因此，为人民谋幸福的初心内在地要求中国共产党必须把实现民族复兴作为自身的历史使命。只有守住为人民谋幸福的初心，才能担负起为中华民族谋复兴的使命。只有主动担负起民族复兴的历史使命，才是真正的守初心。