总理指出：“教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的基础”意在向我们阐释，教育公平对于社会公平的重要作用。然而当前由于优质教育资源的分配不均，农村教育一直是当前教育公平的短板所在，阻碍着教育公平的实现，使得农村学子无法依靠知识改变命运，社会阶层日益固化，社会矛盾激化。因此，促进教育公平是现实之需，发展之要。

创新办学模式是实现教育公平的新引擎。一旦新的思维方式建立起来，许多旧问题就会自动消失。针对当前存在的优质教育资源不均衡，杭州市下城区创新提出了“让每个学生都能在家门口读上好学校的”的目标，全面启动“嫁接办学”将一所名校和若干所学校组成学校共同体，即名校集团。以名校为龙头，在教育理念等方面统一管理，不仅共享了优质教育资源，促进了均衡教育的发展，也力克择校热，让学生上学，父母择校不再是问题。因此，意识对于行动具有能动作用，穷则变，变则通，只有创新思维，才能解决教育痼疾。

加大资金投入是促进教育公平的驱动力。经济基础决定上层建筑，良好的政策推行需要资金投入予以保障。从两免一补的政策推行到九年义务教育的普及，从免费师范生的培养到基层特岗教师的招聘，从改善农村的教学设施到营养午餐计划的提出，财政投入之大，学生受惠之多，无不体现出国家对于教育重视，不仅让广大莘莘学子可以享受到基础教育，实现知识改变命运的理想，也让广大农民群众从中得到真金白银的实惠，解决了因教返贫的难题，提高了民众的幸福感。因此，深入贯彻实施国家的教育优惠政策，加大投入，狠抓落实，方能让学生在同一片蓝天下共享教育改革红利。

深化户籍改革是促进教育公平的着力点。总书记指出，发展出题目，改革做文章，我们需要用改革来解决发展中出现的问题。随着新生代农民工大量涌入城市，住在城市却不属于城市，是农村户口却不属于农村的夹心层儿童日益受到人们的关注，与此同时，在父母务工地与学习地寒暑假来回往返的“小候鸟”也成为人们的焦点话题。这背后所这折射出的户籍制度缺陷更是受到人们的诟病。因此，深化户籍制度改革，让农民工的孩子享受与城市子女同等的教育，降低入学门槛，是增强民众归属感，促进教育公平的关键所在。

逆水行舟，一蒿不可放缓，滴水穿石，一滴不可弃滞，教育公平的实现并非是一朝一夕之事，需要我们以踏石留印抓铁有痕的决心久久为功，创新办学模式，促进均衡教育，加大教育投入，提供经济保障，改革户籍制度，为教育护航，共同努力，多方合作，方能促进教育公平，为国家富强，民族振兴提供强有力的人才保障。

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