在4月13日召开的教育部国培计划中小学名校长领航工程段丽英校长工作室揭牌仪式暨组团式帮扶促进共建共享研讨会上，贵阳市教育局党委副书记、副局长李明昌以《老校长下乡”工程为抓手，实施“银龄讲学计划”》为题，分享贵阳教育如何通过实施“老校长下乡（校）工程”，推进教育组团式帮扶。

“2016年起，根据教育部关工委的安排，我市启动了“老校长下乡”贵阳试点工作，使农村学校办学水平和教育质量得到整体提升，取得了一定成效。教育部的银龄计划以及我省教育组团式帮扶相关文件精神，又给了我们新的启发。”李明昌说，按照“缺什么，补什么”的原则，贵阳市教育局将从学科建设、平台搭建、人才培养等方面予以帮扶并组建帮扶团队，深入开展了组团式帮扶农村学校工作，推动农村学校教育水平进一步提升。

过去的两年多的时间里，贵阳市一大批知名校长、骨干教师、教坛新秀参与到帮扶工作中，通过深入调查研究、制定工作方案、明确职责任务、加强调度指导等措施，促进了被帮扶农村学校学校管理水平、教师专业素质、教育教学质量、师生家长满意度等多方面的提升，老校长们用自己的人格魅力、管理经验、教学技能感染和影响着农村学校的师生们。贵阳老校长下乡（校）工程取得的成效也得到了教育部的肯定。

“‘老校长下乡（校）’组团式帮扶工作的探索和实践，离不开各方的通力配合。”李明昌说，在该项工作推进过程中，市、县两级教育主管部门和有关学校（单位）将该项工作纳入重要议事日程，做到了领导到位、措施到位、工作到位、指导到位。同时，老校长热情参与也让工程的开展成为可能，他们用自己的人格魅力和无私奉献精神，不辞辛劳开展工作，为被帮扶学校的发展作出了积极贡献。试点学校主动作为也为工作的开展提供了基础，试点工作开展以来，试点校积极寻求当地政府支持并主动向老校长们学习，在此过程中实现了从“要我发展”到“我要发展”的转变。

帮扶工作有期限，教育情怀无限期。分享的最后，李明昌表示，今后，贵阳教育将认真贯彻落实全国全省教育大会精神，进一步理清工作思路，完善工作措施，创新工作方法，学习借鉴兄弟城市的好经验和好做法，扎实推进教育部、财政部“银龄讲学计划”和贵州省组团式帮扶工作取得新成效，为实现城乡教育一体化发展做出积极贡献。

◆ 稿件来源：贵阳市教育融媒体中心 ◆

页面编辑：田浪 | 责任编辑：崔林林

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