随着网络的快速发展，也因为智能手机快速发展，现在出现很多人沉迷手机，甚至很多贫困地区的学生天天沉迷于手机，你怎么看?黑龙江中公教育在此为大家提供国考面试热点：被智能手机毁掉的农村娃。更多国家公务员面试备考相关信息可关注黑龙江公务员考试网。

被智能手机毁掉的农村娃

【热点背景】

现今网络和电子产品触手可及。广东潮州一农村小学校长陈金山说，学校近三成高年级学生都有手机。正在西部某农村中学支教的霍可涵同样提到，尽管学校所在地为国家级贫困县，但班里一半左右学生玩手机，相当一部分还是学生自己偷偷买的。“学校严禁学生在校内玩手机，所以周五放学一出校门，孩子们就迫不及待地掏手机玩。”对于农村娃，电子产品正让他们作息不规律、视力下降、身体素质变差。教育部去年指出，农村学生的视力不良上升速率已经开始超过城市。中国儿童中心和社会科学文献出版社今年8月发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示，农村儿童每天电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。

【命题预测】

随着网络的快速发展，也因为智能手机快速发展，现在出现很多人沉迷手机，甚至很多贫困地区的学生天天沉迷于手机，你怎么看?

【答题要点】

一、表态：智能手机确实给农村学生带来时代的信息让他们接触更多的外界的信息。但是现在这么多农村学生沉迷于手机应该高度重视。不能让他们成为被毁掉的一代人。

二、意义：

1、通过智能手机他们可以了解更多外边的世界，比如说通过抖音小视频等视频软件。还有通过微博，看到农村之外的世界。

2、帮助学生了解更多知识，其实智能手机对于他们来说是一个学习的工具。他们可以百度、知乎、知网等软件学习到更多的知识。

3.农村有很多的留守儿童，家人很少的陪伴。他们心灵是孤寂，智能手机是一种消遣。同时也是心灵一种慰藉。

三、问题：

1、许多农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”的状态。农村孩子长期与冰冷、没有感情的电子产品打交道容易更宅。“他们喜欢聊微信、QQ，看似社交广泛，但现实中很孤独，缺乏面对面的沟通能力和团队精神。

2、农村孩子对网络信息的把控能力较弱，行为失范、价值混乱等问题也频频出现。有的模仿网言网语，说脏话，一些游戏中的吵嘴会演变成现实中的“单挑”或斗殴;还有的模仿网红主播的发型、衣着，在校服上涂鸦、穿着裁剪过的半截裤上学装帅耍酷

3、农村孩子会荒废学业，农村的孩子本身拥有的资源就不是很多。读书是改变命运的一个重要的途径。但是学生这样的荒废学业，会导致他们失去更多的机会。

四、原因：

1、农村孩子消遣的方式太少。相较于城市孩子拥有丰富的兴趣班、夏令营、游学项目等，农村孩子课后活动匮乏、生活单调乏味，只能从廉价的手游中获得新鲜刺激。

2、情感的缺失让孩子沉迷于手机。许多农村孩子的父母在外打工，十天半月甚至几个月才回一次家，同时家长会没有时间陪伴会选择手机安抚孩子。

3、学校监管不利，因为怕耽误孩子与家长联系。存在不用心的地方没有适合学生的游玩的项目，也没有用心的开发适合学生娱乐的项目。

五、对策：

1.电子产品本身并非洪水猛兽，部分电子平台、电子工具是缩小城乡孩子教育资源差距的有效抓手。不能因为电子产品的负面作用就简单粗暴拒绝，农村孩子需要上网去学习知识、增长见识。比如，建设类似于大学的电子阅览室，让农村孩子在“绿色”上网环境里自主查阅资料，真正享受互联网发展红利。

2.家长是孩子成长的第一责任人，更好地履行监管主体责任，是农村家长不能轻释的责任。部分基层教师直言，并不鼓励农村家长给孩子购买手机，因为靠孩子自控太难，不如不买。

3.学校应鼓励乡镇开展素质拓展等活动，丰富农村孩子的课余生活，通过培养新的兴趣点，转移其对手机的注意力。