作为智能时代的核心驱动力量，深度学习是当前AI领域最火热的细分领域之一，有着巨大的人才需求。为解决我国AI人才短缺，35所高校获得教育部审批，成立人工智能专业并已正式开课，但专业的师资力量仍显不足。为针对性解决这一问题，百度自2018年5月起，先后联合北京航空航天大学、中国科学院大学、西安交通大学、中南大学等高校，在北京、西安、长沙等多地举办全国高校深度学习师资培训班，培训教师千余人，覆盖300余所高校。近日，2019全国高校深度学习师资培训班第八期在大连举行，来自全国七十余所高校的百余名一线教师在这里完成了他们为期4天的充电升级之旅。

据了解，百度全国高校深度学习师资培训是由教育部、工业和信息化部指导，信息技术新工科产学研联盟人工智能协同育人工作委员会、教师培训工作委员会联合主办，百度与各大高校联合承办，属于教育部高等教育司公布的2018年首批重点产学合作协同育人项目，也是新工科产学研联盟首个以深度学习师资培养为目标的项目，旨在通过培训提升一线教师的专业水平和教学能力。

2019全国高校深度学习师资培训班第八期学员与嘉宾、讲师合影

培训班经过前七期的积累和“毕业”学员的口碑效应，已经直接推动多所高校开设相关课程，并在全国高校范围内形成了广泛的影响力。尤其是培训班稀缺的课程内容和领先的实践平台，更是成为受训教师们交口称赞的业内标杆。因此，基于报名的火爆程度，培训班特别设置了初审筛选流程，在最大限度满足教师们培训需求的同时，也为课程进度的统一推进奠定了基础。对于这次来之不易的机会，这群奋斗在中国人工智能教育一线的老师们纷纷拼尽全力。

计划泡汤很“无奈”：你喜欢大海，我“AI”过你!

“一开始知道培训来大连，还计划着课后能出去看看海，吃点当地有名的小吃，结果来这里4天，连酒店的大门都没走出去过。”培训班紧凑扎实的课程培训，紧锣密鼓的课后实践，让山东农业大学的邵老师计划泡汤。然而对于计划的落空她并不遗憾，好不容易连夜刷题通过测试成功报名的经历，让她对这次机会倍感珍惜。

老师们迅速进入了“充电”状态

让邵老师这样又爱又“恨”的培训班到底有何魔力?据了解，此次培训为期四天，以计算机视觉相关研究方向的内容为主，首次加入了“飞桨+海洋动物识别”课程，针对大连地区特色专门设计了海洋生物识别实训案例。此外，培训班继续优化百度深度学习开源平台飞桨(PaddlePaddle)、AI Studio教育版的使用体验，为参训教师带来更多个性化场景的实践机会。为满足更多高校教师的需求，本次培训重点突出教学实践内容，提高深度学习技术应用场景的针对性，聚焦当前AI热门领域进行了系统性教学。

紧张不失活泼的培训课程让老师们愈加有“AI”

邵老师直言，“这四天的收获是非常多的，后续我会努力把典型案例理解得更透彻，争取给研究生开设这个课程。”

AI难题迎难而上，发际线保卫战也绝不认输

都说程序员战斗的一线是发际线，这一情况在高校人工智能教师群体中同样能够唤起不少共鸣。来自西南大学的闫老师在这次培训中便有着同样的甜蜜负担。“图片导入的程序相对复杂，海洋动物分类和人脸识别两个实验的图片要用不一样的图片解压导入方式，对我来说有一定的难度，搞得自己头发都掉了好多。昨天晚上才花了139块钱买了一套防脱发的洗发水。” 面对AI难题，老师们勇往直前。面对发际线保卫战，老师们也绝不认输。正如顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”一样，执着奋进的老师们也在现场诠释着另一种“AI精神”。

一起“头秃”一起“AI”，百度专家团队为参训教师答疑解惑

在这次培训当中，闫老师对自己的收获十分满意。她坦言，通过这次“魔鬼训练营”，自己已经对深度学习有了进一步的了解，对卷积神经网络的常见模型也有了更深刻的认知。同时，她还熟练掌握了飞桨(PaddlePaddle)中的语言用法。对于未来自己在学校的课程开设与讲授，她充满信心。

这届老师太拼了，6壶咖啡只为“深度学习”