10月15日，人工智能与机器人教育解决方案提供商「越疆科技」发布了针对K12教育市场的AI+多功能桌面级轻量型智能机械臂「DOBOT Magician Lite」，学生可通过产品丰富的软硬件交互方式及多样化兼容拓展接口，实现更多创意。此外，越疆也联合国内外资深教育专家并基于PBL学习和国家课程标准的螺旋式课程设计，从启蒙、基础、进阶三个阶段搭建课程体系。

该机械臂具有一下特点：

此外，在Magician Lite的设计上，越疆将机器人控制算法与任务逻辑编程作为相互独立的两个模块，推出Magic Box作为AI教学逻辑编程的载体，同时也可以作为独立的开放编程平台使用，提供了12个扩展接口，如传感器接口、通信接口、电机驱动接口、电源接口等，支持在教学过程与其他AI及传感器组件，如PIXY摄像头、摇杆、颜色传感器、光电传感器、传送带、滑轨等构建不同的教学场景。

在发布会上，越疆科技创始人刘培超不仅介绍了新产品的基本情况，也接受了包括36氪在内的多家媒体的群访，聊了聊他对教育机器人行业发展的一些看法。

以下是群访记录，经过36氪在不改变原意下的编辑：

Q1：您觉得AI教育或者是STEAM教育的核心是什么？我们应该培养什么样的孩子出来？

我认为不管是STEAM教育、编程教育、创科教育还是AI教育，学的都是最全面的技术或者是未来的技术，这些孩子长大之后要适应未来的社会。我们作为教育产品方案提供商，就是要提供最适合学生当下认知范围内的产品和方案，以他们接受的方式，激发他们的热情和乐趣，锻炼动手能力和团队协作。我认为学生培养是需要非常全面的，不能说从小培养一个技术尖子，在从小的培养过程中，创意的激发和交流、团队的协作也是非常重要的。

我认为不管是STEAM教育、编程教育、创科教育还是AI教育，学的都是最全面的技术或者是未来的技术，这些孩子长大之后要适应未来的社会。我们作为教育产品方案提供商，就是要提供最适合学生当下认知范围内的产品和方案，以他们接受的方式，激发他们的热情和乐趣，锻炼动手能力和团队协作。我认为学生培养是需要非常全面的，不能说从小培养一个技术尖子，在从小的培养过程中，创意的激发和交流、团队的协作也是非常重要的。

Q2：从一线的从业者的角度来讲，国外的STEAM教育和AI教育与国内相比，发展阶段有什么不一样？

美国、欧洲的STEAM教育比国内要先进一些，一是这些国家提倡得比较早，二是他们对动手能力和对机械的认知有着天然的领先。STEAM教育在国内的起步基础相对较差，国家也还没有来得及推广，从语数英教学转换到机器人等教育，还需要一个过程。但是在AI教育上国内要领先于国外，因为国内是从国家层次上推动，国内的人工智能公司也稍微多一点。

美国、欧洲的STEAM教育比国内要先进一些，一是这些国家提倡得比较早，二是他们对动手能力和对机械的认知有着天然的领先。STEAM教育在国内的起步基础相对较差，国家也还没有来得及推广，从语数英教学转换到机器人等教育，还需要一个过程。但是在AI教育上国内要领先于国外，因为国内是从国家层次上推动，国内的人工智能公司也稍微多一点。

Q3：您认为越疆科技的产品有怎样的差异化定位？

我们认为，机器人或者编程、人工智能教育经历了三个阶段：第一是积木式的拼装，这个领域乐高做的不错，他们是第一批从事积木教育的；第二是承载了编程教育和拼装创意教育的STEAM教育，例如无人机、小车、人形机器人、积木和机械臂，目前来说主流的教学平台都有这几种；第三代则是完整AI教育方案，我们观察市场上很少有专门为人工智能教育搭载的硬件和软件平台。

而越疆今天发布的「Magician Lite」是专门为人工智能教育搭建了硬件和软件的平台。Magician Lite有三个部分组成，首先有视觉和语音为一体的感知模块，加上Magic Box的决策大脑以及Power Box，这跟机器人一样形成了感知、决策跟执行的闭环。这款产品的定位是完全为AI在学校里的普及做了一款式完美的硬件支撑平台。