新华网北京4月30日电（记者 高海英）在作家郝景芳的科幻小说《北京折叠》里，折叠城市分成不同空间，时间经过了精心规划和最优分配，不同空间的人小心翼翼地相互隔离，“五百万人享用二十四小时，七千五百万人享用另外二十四小时。”2017年，郝景芳来到北京第一所民办公益性质、面向流动儿童的初中蒲公英中学做志愿服务，在和这些身为流动儿童的孩子们相处过程中，她看到现实中一个（一支）“不折叠”的蒲公英。

　　图为蒲公英中学旧校区。高海英 摄

　　2019年的春天，蒲公英中学传来喜讯，该校2010届毕业生段孟宇被美国哈佛大学教育学院录取，成为蒲公英中学第一位走入哈佛大学的毕业生。

　　收到录取通知书的段孟宇在朋友圈分享了自己的心情：“2008年我去蒲公英读书的时候，从不曾想过未来它会怎么改变我的人生。但是11年来，它一直都在影响我，因为它，我后来才有机会去国外读书，也因此遇见了很多深深影响过我的老师、教授、同学和朋友。”哈佛大学校友、蒲公英中学校长郑洪为段孟宇写下寄语：“成就更好的自己，成就更好的社会。”

　　2017年夏季，新华网曾对蒲公英中学进行过报道，当时的蒲公英中学正面临巨大的挑战：由于北京市统一城市规划，老校区将要被拆迁，建设中的新校区也因为资金不足被迫停工，当年九月即将入学的初一新生，他们的上学梦也许会被挡在无法竣工的新校舍门外。

　　近日，记者再次来到蒲公英中学，旧校区已经腾空，但是留在那里的蒲公英独特印记和艺术气息还都在。三年前带着记者参观这所中学的志愿者赵镜，三年后还在这里如数家珍般讲述着蒲公英中学的点点滴滴，实际上她已经在蒲公英中学做了十多年的志愿服务。在画着生命树旁边的墙上，醒目地刷着大字：“笑破不笑补，哭辱不哭穷”。赵镜说，当时第一次来到蒲公英中学的郝景芳看到这个标语，突然立住，眼泪流了下来。

　　图为蒲公英中学旧校区的生命树壁画 高海英摄

　　在蒲公英中学，生命树有着不寻常的含义。在校园里有着满墙镶嵌马赛克的生命树壁画：生命树深深扎根，绽放着蒲公英一般的花朵，五彩斑斓。这源于美国费城大学美籍华人教授叶蕾蕾的“环境改变心灵”理念：从环境到心灵，在绝望的地方发现美，用艺术重建因贫穷而破碎的社区。每一幅画、每一道彩绘、每一片马赛克的镶嵌都是叶教授、老师和同学们合作而成。

　　在日常的学习生活中，当同学们之间出现矛盾时，孩子们会画出问题树与生命树，用一条条枝叶分析和解决问题。

　　图为蒲公英中学新校区 高海英摄

　　崭新的校区就在离旧校区不远的马路对面。洁白的教学大楼在周围的环境中成为一道风景线。在社会各方的爱心援助下，新校区终于得以竣工，新学期顺利开学。在短短两天内，络绎不绝的志愿者、家长、毕业生、在校生完成了蒲公英史无前例的大迁徙，保证了全体师生赶在取暖季到来之前搬入新校区，并在随之而来的周一开始在新校区正常的学习和生活。

　　在新教学楼入口醒目处，画着一幅新的生命树，树上长满了像果实一样的手掌印，黄手印来自于老师和志愿者，绿色的是学生的，红色的是家长的……这是所有参与搬家的人留下的最美好的期待和祝愿。新校区的4栋楼和相连的环廊连接处，又是一张新的画布，78岁的叶教授已经开始着手思考如何带领师生展开一次大型艺术创作。

　　图为蒲公英中学的师生们正准备在校区栽种树苗 高海英摄

　　正是午休时间，教学楼外充满欢声笑语，成群的老师和同学正在齐心协力运石头挖树坑，准备把一棵棵树苗栽种到楼前。蒲公英即将迎来从环境到心灵，再一次生机勃勃的迭代更新。

　　在宽敞明亮的新图书馆里，记者和远在美国的段孟宇进行了远程视频连线，听她讲述自己的故事——

　　图为蒲公英中学毕业生段孟宇在美国接受视频采访 高海英摄