北京市教育委员会关于印发《北京市初中学业水平考试实施办法》的通知
京教基二〔2020〕2号

各区教委，燕山教委：

为落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2019〕15号)，《北京市教育委员会关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(京教基二〔2018〕16号)，切实做好本市初中学业水平考试工作，我委制定了《北京市初中学业水平考试实施办法》，现印发给你们，请认真组织实施。

北京市教育委员会
2020年3月23日

附件

北京市初中学业水平考试实施办法

为落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《北京市教育委员会关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，切实做好本市初中学业水平考试工作，特制定本办法。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化考试招生制度改革，发挥考试育人功能和正确导向作用，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)基本原则

坚持育人为本，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系。坚持全面考核，全开全学全考，引导学生扎实学好每门科目，为全面发展打牢基础。坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生。坚持统筹兼顾，以义务教育各学科课程标准为命题依据，不再制定考试说明，促进教、学、考有机衔接，形成育人合力。

(三)考试定位

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中学业水平考试是监测初中教学质量、规范学校教育教学的重要手段。

二、考试安排

(一)考试科目

《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)12门科目。

(二)考试方式

1.语文、数学2门科目采用笔试方式，其中语文考试时长为150分钟，数学考试时长为120分钟。

2.外语考试采用笔试、听力和口语考试的方式，听力和口语考试与笔试分离，笔试时长90分钟，听力和口语考试时长30分钟，学生九年级有两次听力和口语考试机会。

3.道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目考试，采用笔试与参加实践活动相结合的方式，每门科目笔试时长均为70分钟。2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定。

4.体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式，具体要求另行公布。

5.艺术(音乐、美术)依据学生平时表现和综合测评确定成绩，综合实践活动(信息技术和劳动技术)依据学生实际操作能力确定成绩。具体要求由各区教委制定。

(三)成绩呈现

初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。

1.原始成绩。语文、数学、外语3门科目分值均为100分，其中外语笔试分值60分，听力和口语考试分值40分。道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分，其中笔试分值70分，实践活动分值10分。体育与健康分值40分，其中现场考试分值30分，过程性考核分值10分。

2.等级成绩。等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。每门科目成绩达到满分的85%(含)以上为A等，满分的70%(含)至满分的85%为B等，满分的60%(含)至满分的70%为C等，满分的60%以下为D等。

3.艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)考试仅以等级成绩呈现。

(四)实践活动计分方式

实践活动包括开放性科学实践活动和综合社会实践活动。

1.开放性科学实践活动计分方式。学生须在初中三年完成10次开放性科学实践活动，每次计3分，满分30分。成绩除以3后，分别计入物理、化学、生物3门科目学业水平考试成绩。

2.综合社会实践活动计分方式。学生七、八、九年级每学年应完成10次综合社会实践活动，共30次，每次计1分，满分30分。成绩除以3后四舍五入取整，分别计入道德与法治、历史、地理3门科目学业水平考试成绩。