作者：天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员、天津工业大学马克思主义学院副教授　邓鹏

　　中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一”，强调要“唱响互联网爱国主义主旋律”。红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中形成的具有鲜明特色的文化样态，是爱国和爱党、爱社会主义的高度统一，是对中华优秀的传统文化、革命文化和社会主义先进文化的凝练，既体现为人文的红色文化资源，也表征为虚拟的红色文化网络产品，是新时代唱响互联网爱国主义旋律的重要文化资源。在新时代，用红色文化唱响互联网爱国主旋律可着力从三方面下功夫：

　　用红色文化助推爱国主义网络内容建设，让爱国主义情怀充盈网络空间

　　在互联网时代，计算机和信息技术发展一日千里，万物互联让世界变成了“地球村”。新媒体、自媒体、融合媒体等新兴传播媒介层出不穷，给每位网民提供了一个自由表达观点的麦克风，形成了独具特色的网络话语场，这使网络空间的内容在包罗万象的同时，也是泥沙俱下。但是，传播永远都是对内容的传播，没有高质量的内容，再优秀的传播技术终将是无源之水，“内容为王”原则在网络空间仍然是颠扑不破的真理。红色文化所具有的内容的丰富性、形式的多样性是加强网络内容建设的不二选择，为此，运用红色文化加强网络内容建设刻不容缓：

　　其一，在网络内容建设的理念上，要以红色文化丰润网络文化。网络文化是指以计算机和信息技术为基础，以传递知识和信息为基本内容，并由此而衍生的文化观念、文化活动、文化制度等的集合体，具有高度的时效性、交互性、虚拟性。网络文化是传统文化与现代文化、主流文化与非主流文化、精英文化与大众文化的交流交融交锋的文化新场域，是具有独特的价值观念、知识体系、话语体系的文化样态。而一些精致的利己主义、新自由主义等不良信息充斥网络空间，使网络文化急需正确的引导。在网络空间，要充分挖掘好红色文化的价值观引领、思想整合的功能，用红色文化的主流价值观念回击网络文化中的错误思想，激发网络文化的正向功能，发挥好网络文化在弘扬社会主义核心价值观、高扬爱国主义旗帜方面的内在潜能，引导网络文化朝着更加积极健康向上的方向发展。

　　其二，在网络内容建设行动上，要创作更多具有红色底蕴的网络原创作品。要坚持思想理论性与亲和力相结合原则，创新网络作品和文艺的表现形式，把红色历史、红色人物、红色故事与现代网络表现艺术有机结合，制作更多富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、网络游戏、手机游戏、音频、短视频、微电影，等等，让具有爱国主义情怀的讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的网络文化产品在网络的“报、网、端、微、频”上广为传播，提升网络文化的思想品格。

　　用红色文化赋能爱国主义数字建设工程，让爱国主义教育扎根网络空间

　　爱国主义数字建设工程是在网络中进行爱国主义教育的重要战略，其重要工作就是利用计算机、物联网、大数据、云计算、VR、AR等现代计算机和信息技术，把物质形态的爱国主义基地转化为虚拟形态的爱国主义教育网络资源，让网民足不出户也能在网络中身临其境地受到习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义、中国梦的教育。而红色遗址、遗迹是爱国主义基地的重要组成部分，是爱国主义数字建设工程必不可少的物质资源：

　　其一，爱国主义数字建设工程要强化新技术的运用。创造性运用虚拟现实、增强现实、混合现实等技术，把具有红色文化底蕴的自然景观和人文景观在互联网进行全景式呈现，推动红色文化资源数据化向数据场景化转变，推进红色文化场景网络化向网络职能化转型，突出虚拟环境的原滋原味性，发掘好物质性红色文化在网络空间的育人价值。

　　其二，爱国主义数字建设工程要强化网民的互动体验。在红色文化资源的数据化、数字化呈现中，要创造性打造“有我”的场景，让网民能够做参与者，突出互动性和体验性。

　　其三，爱国主义数字建设工程要强化教育引导功能。打破有参与而无教育引导的范式，邀请从事红色文化研究的相关专家进行有棱有角、有情有义的解读，把浓厚的爱国主义情怀融入专业化讲解中，寓情于乐、循循善诱，瞄准靶心、定向发力，用真情真义打动网民，让网民能够真学真信真懂真用红色文化蕴含的爱国主义，突出数字建设工程的教育职能。

　　用红色文化引领互联网舆论的发展方向，让爱国主义精神汇聚网络空间