自从8月下旬开始，香港的公共秩序和安全已经失去控制，经济也面临着崩溃的危机。特区政府决策缓急次序倒转，把对话放在比止暴制乱更加优先的位置上，造成了社会秩序失控的局面。虽然特首会同行政会议上周五决定引用《紧急法》，制定《禁止蒙面规例》，但单靠这个法例，并不能立即扭转目前的局势，因为香港内外仍然对特区政府缺乏信心。

　　目前香港出现五个大问题都没有得到解决。

　　第一，行政长官早前说，政府除了三万警力之外什麼都没有。意指其他部门没有主动配合警队全力止暴制乱。实际上，暴徒的数字远比三万警察为多，暴徒基本上是十八岁到三十岁的年轻人，体力远比警察为充沛，他们又採取“遍地开花”和“持久战”的策略，弄得警察疲於奔命。经过了一百多天的消耗，警员已经疲累得很，难以应对晚晚纵火、破坏港铁、频仍袭击商号和商场、到处殴打市民、还严重地威胁警署和纪律部队宿舍的局面。因此，当前需要补充警力，特别是年轻精幹的警员，特区政府应该立即扩充警队的编制，且要把“黄丝”筛选在外。

　　特区政府要加强公务员事务局的领导，政府各个部门都要动员起来，维护香港的有效管治工作，对於政务官以上的行政人员，如果推卸责任，或者对行政长官的命令顶着不办的，立即停职处分，要尽快形成一个有队形、有效率的执政的班子，让市民看到特区政府有意志、有能力恢复公众秩序。

　　第二，特区政府必须正确认识这是一次以美国网络高科技为核心的“黑色革命”，乱港派和境外势力，利用网络对青少年进行了大规模的、垄断性的洗脑，并且利用网络每天都製造了谣言攻势，胡说警员杀人、警队怎样滥用暴力，煽动市民仇恨特区政府和警队，逐步将暴力升级。煽动的、製造谣言的网络，不断为暴乱火上加油。

　　切断学生暴动网络

　　第三，教育局到现在还在为通识科讲好话，还要求学生上互联网找寻通识科作业的答案，让学生百分百信任互联网提供的内容。然后说，学生的思想没有问题，到网上找答案也没有问题。

　　现在事实已经摆明了，参与暴乱被捕的学生佔整体被捕人数，由开学前的百分之二十五，增到开学后的近百分之四十。被捕学生数目增加，与“黄师”不无关係。教育局把教协当成业界唯一代表，对该组织接近言听计从，教协的“黄师”不断煽动学生仇恨政府和警察，有些老师还带着学生上街。学生参与暴动袭击警察，证据确凿，校长和校董会还说要保护学生，会保留其学籍云云。教育局对大量年轻学生参加暴动未有採取相应行动，仅仅是谴责“黄师”而不作惩罚，也不惩罚袭警学生。

　　教育界黄色势力，加上连登等网站、社交媒体、讨论区不断传播谣言和煽动语言，使香港特区失去了整整一代人。特区政府如果不封锁有关网站和切断组织学生暴动的网络，怎麼能够真正落实止暴？警察捉一个暴徒学生，网上可能再煽动多十个学生参与暴乱，这岂不是白费劲吗？

　　速擒黑手勿奢求“大和解”

　　第四，一百多天的暴乱说明了这次暴乱有大台。乱港派胡说“没有大台”，不外是犯罪者企图洗脱犯罪证据的一种辩辞。只要特区政府加强搜集情报，追踪落网的暴徒的个人关係网、手机信息、财政来源、电脑裏面的电邮以及香港洗黑钱的情况，以及非法的遊行集会什麼人在组织动员，就可以知道谁在控制着互联网的信息发布和指挥暴动的命令。

　　第五，擒贼擒王是必须的，如果不把指挥者捉拿归案，止暴就是一句空话。擒贼擒王就要区别建制裏面的姑息主义因素。为什麼不敢擒贼擒王？原因就是“大和解”的思想在作怪。香港有一个利益集团，他们不讲“一国”，只讲亲近美国和英国那“一制”，他们不断游说特区政府，要考虑美英的反应，要考虑美英的制裁，要对年轻暴徒网开一面，不要引用“紧急法”，不可以制定“禁蒙面法”，认为对话是唯一的解决动乱的方法。利益集团享受尽了香港的经济利益，但是到了香港经济因为暴乱而崩溃的时候，他们只想着怎样撤退资金，只想讨好美英政府，联起手来吓唬特区。这正是特区政府摇摆不定的建制内部因素。

　　这造成动乱的五大因素一定要设法解决，矫正思想的偏差，统一认识，统一队形，採取强有力的措施，才能展示出特区政府的管治意志和能力。时不我待，这个弯一定要尽快转过来。

　　资深评论员