活动现场。主办方供图

　　6月27日至28日，由北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室、首都师范大学朝阳小学、中国社会福利基金会授渔计划、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办的首届北京市“整本书阅读”教学观摩活动暨京津冀基础教育均衡发展课程改革推进会在京举办。

　　600余位来宾现场体验阅读课。主办方供图

　　活动现场，来自北京市的多位教研员和骨干教师围绕精心设计的多种类型阅读课进行听课、交流，同时还有来自邢台、威县、唐山等地的师生代表到场参与其中。

　　在活动展示环节，来自首都师范大学朝阳小学的同学们与授课老师配合默契。

　　现场通过授渔计划“双师课堂”教室与河北邢台威县潘店小学师生互动授课。

　　“整本书阅读”概念由我国著名教育家叶圣陶先生提出。“整本书阅读”教学对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围。 活动在展示北京各区县“整本书阅读”教学成果的同时，还通过授渔计划“双师课堂”让河北邢台威县枣园乡潘店小学的学生与现场师生同步上课，使远在乡村学校的莘莘学子也能享受到阅读的滋养。

    为更好地响应国家精准扶贫政策，促进教育公平与均衡发展，首都师范大学朝阳小学依托授渔计划“双师课堂”教室，通过“互联网+教育+公益”远程互动学习平台，让乡村学校的孩子们享受实时互动的优质课程，实现“课堂跨空间”、“知识零距离”。（记者 叶婉莹）

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