教育部近日印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，可以说是一个将对义务教育产生深远影响的纲领性文件。

意见发出后引发很多讨论，其中最受家长关注的是下面两个规定。

一是对课堂教学提出了更高的要求，强化课堂主阵地作用，提高课程质量，把教学目标在课堂上消化掉，减少家庭作业负担；要求严格按课程标准零起点教学，杜绝将学生作业变成家长作业。

二是在择校上提出了明确要求，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。

面对新规，家长们反应不一。

一部分家长为此叫好，因为家长负担减轻了，不用再每天花大量时间辅导孩子写作业；不用再为了择校辛苦地带孩子参加各种补习班，冲击各类考试、竞赛。

一部分家长对此不置可否，因为他们并不依赖于学校教育。他们对教育孩子有一套自己的想法，在他们的教育理念中，学校教育所体现的考试成绩只是冰山一角，他们更重视的是藏在冰山下面看不见的能力，比如健全的人格，良好的沟通能力，积极进取的生命态度……而这些，依靠的是父母的陪伴和言传身教。

还有一部分家长陷入迷茫，他们对孩子有比较高的期待，以前可以照着老师的标准严格要求孩子，奔着目标学校的标准培养孩子，现在标准没有了，感觉一下子失去了努力的方向。