原标题：踢球育人并重，青少年校园足球的上海实践

　　7月8日，一年一度的中国(上海)国际青少年校园足球邀请赛火热开打。连续第五年的校园足球邀请赛，提供了这样一个平台，让世界先进的校园足球在这里交流经验，学习各国不同的足球理念，借鉴各自的培养模式。

　　五年的国际校园足球邀请赛，也培育了校园足球丰沃的土地，让本土的青少年足球茁壮成长。

　　2014年，由教育部主导的全国青少年校园足球在全国全面启动以来，在推进足球普及、扩大足球人口、完善体制机制、优化发展环境等方面取得了跨越式发展。

　　作为推进校园足球的排头兵，上海提出了“育人为先、尊重规律、知行合一”的先进理念，探索出较为成熟的管理体制和运行机制，在全国青少年校园足球特色学校建设方面取得了一大批丰硕的成果。

　　因“校”制宜完善配套设施

　　目前，上海市每所全国校园足球特色学校均建有1块以上足球场地，并配备较为完善的训练竞赛器材。但每所学校都有各自的发展条件，需要因“校”制宜，提高资源利用效率，以科学合理的最优方案建设具有学校特色的配套设施环境。

　　场地狭小如徐汇区向阳小学，占地不足6亩，操场面积只有两个篮球场大，学生却有1800多人。针对小场地的特性，学校首创设计了3人制小足球活动，区别于传统意义上的11人制、7人制和5人制，大大降低了对场地的依赖性，而且规则简单，易于普及，为更多面临类似困境的学校提供了可推广的经验。

　　精心布局如上海市大同中学，作为一所位于内环线内的学校，打造了独一无二的11人制标准足球场，且是珍贵的自然草坪，每年进行两次定期维护，以优良的条件助力学生足球兴趣发展。

　　创新设计如杨浦区五角场小学，除了两片标准7人制足球场以外，还创设了“足球+”未来教室，融合了3D打印、足球学习APP、足球机器人、动作捕捉监测等新兴科技，颠覆了传统的足球教学模式，让学生真正成为学习的主人。

　　建设专业化足球师资队伍

　　上海市全国校园足球特色校通过整合多方资源，配齐补足校园足球师资队伍，提供强有力的师资保障。一般以学校现有的经过市统一培训、具备足球相关资质证书的体育教师为基础，辅之以学校外聘的专业教练，并吸收市区少体校、青少年校园足球精英训练营等单位的专职教练，形成更优质的队伍结构，共同参与校园足球人才的培养。

　　足球特色校也非常注重培养教师的综合能力，制定了一系列的校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，旨在建设专业化、创新型的足球教育体系。

　　此外，上海市教委还选派了400余名优秀教师参加国家专项培训、“学转英超”教练员培训、教育部“赴英赴法”留学项目等；加强与足球发达国家交流合作，选拔优秀球员出国交流训练，开拓视野，感受文化；推进“外教入校”，聘请知名高水平外籍教练员进校带训，担任精英训练营队伍技术总监或主教练等；依托上海国际青少年校园足球邀请赛平台，组织开展国际青少年校园足球高峰论坛等大型交流研讨活动。

　　健全课余训练竞赛体系

　　2012年，上海率先成立全国首个省市级校园足球联盟；2014年，成立市级大学生足球联盟；2015年，成立市区两级青少年校园足球精英训练营，全市16个区分别组建U9、U11、U12、13、U15、高中组6个年龄段的校园足球精英训练营，建设队伍138支，参赛营员达3600余人；2017年，上海成为全国青少年校园足球改革试验区，杨浦区成立全国首个青少年校园足球“满天星”训练营。同时，相继成立市校园足球发展中心、市学校体育评估中心、4个市级青少年校园足球教练员培训基地、市级学校体育精英训练基地以及市级学生足球训练基地等，复旦大学等7所高校获批新增足球高水平运动队，本市办足球高水平运动队的高校数已达到11所，优秀校园足球人才的发展通道得到进一步畅通。

　　目前，全市已有322所中小学校成为全国青少年校园足球特色学校，崇明、杨浦、普陀、闵行4个区先后成为全国青少年校园足球试点县（区），闵行区、徐汇区新建全国“满天星”校园足球训练营。

　　在健全精英训练营之外，上海还在持续深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的校园足球竞赛体系，广泛开展小学、初中、高中和大学四级联赛并不断完善联赛制度，并督促特色校建立健全足球训练管理制度。目前，上海每年举办市级竞赛超过2000场次。其中，自2015起连续举办的“中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛”，已成为校园足球的一项品牌性赛事。2017年，两支中国校园足球代表队同时进入邀请赛前四强，为国家和本市赢得了荣誉。另外，本市派出的校园足球代表队在全国青少年校园足球夏令营、第十三届全国学生运动会、全国第二届青年运动会等大型赛事活动上均取得优异成绩。