记者童阗韬、报道组月映红

　　今年是婺城区“双城”战略的开局之年，如何迈好“高品质建设美好生活幸福城”的第一步，是婺城区委、区政府今年工作的重中之重。为此，婺城从养老、教育、文化等方面入手，着力在提高公共服务的优质化、均衡化、精准度上下功夫，为推进“双城”战略打好基础，最终实现“婺城图强”。

　　A.居家养老服务开启幸福晚年

　　“饭也不用自己做，来到这儿就能吃到好吃的，不仅营养健康，价格还实惠，一顿饭只要8元钱。”在位于婺城区城东街道青春社区的城东街道居家养老服务中心，刚吃完中饭的王大爷说，“现在家里只有我一个人，但不感觉孤独，因为这里的工作人员胜似亲人。”

　　青春小区作为老小区，老年住户比重大，对居家养老服务需求强烈。“这里是全区两家公建私营的居家养老服务中心之一，作为省级示范综合型居家养老服务中心，我们能给街道里的老人提供助餐、全托、免费保健、助医等服务，让街道里的老人在‘家门口’就能得到优质养老服务体验。”城东街道居家养老服务中心负责人刘光辉说。

　　还未到饭点，岭上乡桃源村刚翻新不久的居家养老服务中心已经坐满老人。在等待开饭的这段时间，老人们兴致勃勃地聊着天。“对于80周岁以下的老人，我们居家养老服务中心每顿饭都象征性收取1元钱，对于80周岁以上的老人，饭钱实行免费。”桃源村村委会主任毕福璋介绍，在居家养老服务中心建成以前，村里有些老人因为手脚不灵便，往往生火做一次饭就要做好几顿的量，天气炎热时，老人早上做的食物不到半天时间就已变质。居家养老服务中心建成后，村里的老人都会准时甚至提前来到这里，吃上一份荤素搭配、热气腾腾的饭菜，顺便和街坊邻里话话家常。“有的老人一顿能吃三大碗饭，看见他们胃口这么好，身体健康，我们打心里为他们高兴。”

　　据了解，截至去年底，婺城区已建成230家居家养老中心，其中村级居家养老服务中心184家、社区居家养老服务照料中心46家，有效解决了全区6000多名老人的吃饭问题。今年初，婺城计划新改扩建9家居家养老服务照料中心，进一步提升居家养老照料中心覆盖面，截至目前已有5家建成。

　　婺城不仅追求全覆盖，更追求高标准。作为社区居家养老服务中心的升级版，去年，婺城就已建设省级示范综合型居家养老服务中心3家，着眼于整个居家养老服务的升级提高和专业化服务，与原来建设的社区居家养老服务中心错位发展、相互补充，形成专业服务与一般服务相结合。今年，婺城将继续建成3家省级示范型居家养老服务中心，目前选址已完成。

　　“除了居家养老照料中心覆盖面和省级示范综合型居家养老服务中心建设，今年，我们要在去年改造提升20家区级示范型照料中心的基础上，创建15家区级示范型居家养老服务照料中心，通过以点带面，逐步提升区内居家养老服务水平。”婺城区民政局副局长陈宝清说。

　　B.“互联网+”促进教育高质均衡

　　前不久，在市环城二小的录播教室里，该校老师上了一堂形式新颖的数学课，因为听课学生不仅有该校学生，还有两个班分别来自东市街与雅畈小学的孩子。课堂上，老师时不时提出兼顾3个班的互动问题，让3所学校的孩子沉浸在课堂中，发生思维碰撞。

　　事实上，作为婺城区“城乡携手·同上一堂课”教学活动内容的一部分，像环城二小录播教室里开展的“互联网+义务教育”远程直播教学活动，在婺城全区的各学校中已不少见。而“全面推进‘互联网+义务教育’，推进1000所中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源”，也被列入省政府2019年民生实事项目。

　　浙江省特级教师、金华市环城二小校长姚晓芳表示，这样的课堂不受时间、空间限制，还发挥了互联网的优势，将优质资源共享出去，让更多的孩子受益，“像以前，一位名师下乡送教，路上花费了大量时间精力不说，一次最多只能帮到一所学校。而婺城区的‘互联网+’课堂，实现了三所甚至多所学校同步教学，辐射范围更广，也让更多的孩子享受到优学婺城的幸福‘红利’。”

　　众所周知，婺城城、乡、山区地域差异明显，很大程度上制约了优质教育资源的合理分配。作为浙江省基础教育重点提升地区，婺城如何借助“互联网+义务教育”这一民生工程，让城乡孩子更好地共享优质教育资源，助力“优学婺城·幸福城”建设，需要进行积极的探索和实践。为此，婺城今年共安排12所学校开展省市区内结对，其中省内结对4所、市内结对1所、区内结对8所，这些学校均已于4月15日前全部完成结对协议及“之江汇”教育广场完成专项网络空间开通工作。“未来，这些学校将利用互联网等信息技术优势，创新校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源辐射面，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，推动城乡义务教育优质均衡发展。”婺城区教育技术中心相关负责人钱柳松说。