前不久，在央视的一期访谈节目中，主持人带我们认识了一群人。故事的叙述者叫胡清汝，身为一名乡村教师，介绍了他从教的经历，期间的纠结和心酸，让所有人都为之动容。

胡清汝老师出生在河北省平乡县一个普通家庭，爷爷和父亲都是一名普通乡村教师，在高中毕业以后，他本来打算去当一名军人，后来为了不让父亲伤心，不得已当起了一名乡村教师。

80年代，乡村的条件非常艰苦，教师工资非常低，即便是过年过节的时候，已为人父的胡老师仍旧看着自己的孩子穿着破烂的衣服，连鞋子都破了洞。身边的不少人，通过经商改变了自己的命运。胡老师也有过辞职的打算，他把这个想法告诉孩子们的时候，孩子们意识到这是胡老师给大家上的最后一节课，哇哇地大哭起来，恳求老师不要走。就这样，胡老师从此就在讲台上坚持下来，一直到今天。

在胡老师的家庭中，一共有20多人工作在乡村教育的岗位上，可以说就是一个“教育世家”，他们接力坚守，教授学生超2万人，数十年如一日，默默坚守。 “一门师表，两万弟子，三尺讲台，四世传家”，或许是对他们最好的评价。

在困难面前，总是有一部分人，选择了默默付出默默坚持，他们补齐了农村教育的短板，为教育事业的发展做出了贡献，他们，就是这个时代最可爱的人。

材料来源：

https://new.qq.com/omn/20191204/20191204A04TWA00.html

【题目】

近日，经媒体报道河北某县，一家四代出了20多位乡村教师，被网友称为这个时代最可爱的人。对此，你怎么看?

【答题要点】

1.表明观点：

20多位乡村教师，多年的付出，持续性地坚守，令人感动之余，也不由得地赞叹，这是一个怎样了不起的家庭啊。

2.精神品质：

(1)胡清汝老师一家能守住清贫，在贫瘠的山村中，从青春到退休，这种付出精神、奉献精神，令人钦佩;

(2)虽然家境贫穷，但安贫乐道，以学生的需求为导向，体现出其淡泊名利的品质;

(3)一个家族，20多位乡村教师，耳濡目染、潜移默化，胡家的家风淳朴、真诚、坚持、追求进步，由此可见一斑;

3.当前意义：

(1)为乡村教育事业的发展起到了重大的推动作用;

(2)眼前，让乡村孩子有改变命运的机会，为社会培养了一批又一批人才;长远，学生成才后才能传递接力棒的精神，回乡发展，实现脱贫致富：

(3)树立教育改变命运的理念，对于当代大学生的择业观、就业观进行了积极地引导;

(4)是对当前“读书无用论”“钱才是衡量一切的唯一标准”的功利心理、金钱至上等错误观念的纠偏;

4.宣传践行。

(1)大力宣传，发挥媒体的作用，让更多的人知晓胡清汝老师家族的故事，提升教育从业者的认同感，号召更多的年轻人深入基层、扎根基层，为乡村的教育事业发挥价值和力量;

(2)大力发展乡村教育事业，投入资金，有序推进基础设施建设，缩小城乡教师收入差距，提供更多的教师培训学习机会：

(3)进入基层工作，我也会学习胡清汝老师的奉献精神，多付出，多钻研业务;在解决群众诉求问题上，主动牺牲自己的休息时间;带着兴趣去做工作，安贫乐道，淡泊名利，将自己的所学用在群众需要的领域;把自己的青春和奋斗，与群众的利益紧密结合起来。
 

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