近日，“教育部坚决禁止分班考试”这个话题窜上微博热搜。

　　这是今天教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部通气会上提出的，内容有不少，包括：

　　减负不是让学生没有学习负担，减负是要减去强化应试、机械刷题、超前超标培训等造成不必要、不合理的过重负担。

　　要求学校要精准分析学情，注重差异化教学和个别指导，解决好学生学习上“吃不饱”、“消化不了”、需求多样等问题。

　　要减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试，实行均衡编班。

　　各地政府和教育行政部门要树立科学的政绩观，不片面以升学率考评学校和教师，更不得给学校下达升学指标。

　　其中，禁止分班考这一条，让网友们炸锅了。

　　网友“落落”说：赞同！难道非要把孩子逼死吗？我们小时候也没有分班，不是也考得不错，活得好好的吗。

　　网友“L”说：芬兰教育没有竞争，也不分班，为什么做到全球闻名，因为关注的是人的发展。

　　虽说也有支持教育部的声音，但绝大部分都在质疑。有网友评论：“不分班和因材施教不矛盾？”被点赞一千多次。

　　网友“南城柳飞絮”说：不进行分班考试，你怎么去均衡，靠你那双炯炯有神的眼睛吗？真的是站着说话不腰疼。

　　网友“我是Dr小鱼”说： 要解决“吃不饱”或“消化不了”的问题，又不让按程度分班，因材施教，请问如果解决？

　　网友“RubyHanne”说：说真的，越是好学校越应该有分班考试。人才聚集在一起的课堂上课听讲事半功倍。

　　网友“是命啊”说： 我认为应该看自身情况而定论。有的人就适合快班，有些人就适合平行班。如果想进快班就要靠自身努力，而不是自暴自弃怨天怨地！教育部曾经说过不公布排名怕伤了孩子自尊心，但我想说学校应该加强对排名的正确认识相关教育！减少的是攀比心理。考试的排名是对自己近期情况的一种认识！仅表达我个人观点！

　　其实，不能分班的风声，每年都在吹，但杭州不少学校还是悄悄在做的。很多家长为了进实验班，提早做准备。有的小学六年级家长已经考虑起初中分班考，在学初中内容了。

　　这不能怪家长打鸡血。一位家长告诉记者，有些公办初中在和民办初中的生源争夺战中，私下以“不去民办就可以优先进入实验班”来吸引家长。

　　记者联系上几位教育界的业内人士，听听大家的看法。 

　　一位初中班主任认为：“分不分班不能一刀切，有些家长怪学校分层，自己孩子落后了。这么说，学校也很冤。因为分层教学是科学的，针对孩子不同的水平和学习节奏，有针对性地教，才更有效。”

　　一位初中校长说：“不是只有完全一样，才是公平。给不同的孩子不同的教育，也是一种公平。从学校角度来说，做对孩子好的事，就行了。”

　　对于分班，家长群体也是各有看法。

　　有位初中家长说：“难道非要水平不同的学生窝在一起，好的学生不够吃，弱的学生吃不饱，弄得整个课堂效率低下才好吗？水平不一，老师都很难教，孩子又能有多少收获？”

　　教育部这次发声并非第一次，前几年就不断有相关说法。

　　最近两年开始，杭州有些初中开出的“实验班”、“双语班”等，在陆续取消。一所知名初中的实验班，今年有六年级家长去问，被告知已经取消了。

　　一位妈妈告诉记者，她家儿子今年读初二，学业压力很大。三个月一次大考，考完试就重新分班，家长群都跟着变了，那种压力真的不是一般大。

　　“孩子压力大，全家跟着累。节奏不要这么快，学校速度放慢一点，难道就不能成人成才了吗？”这位妈妈有些无奈的说。