三项费用高居不下，净利润大幅下滑，公司高管相继离职等问题的出现，意味着中国高科在在线教育道路上的探索还有待加强

在线教育是指以互联网为载体来进行学习以及教育的形式。

与传统教育模式相比，在线教育突破了时空限制，降低了教育门槛，为用户提供了更加丰富的学习内容，实现了教学形式个性化、学习行为自主化，以及资源利用最大化等。

过去几年里，在多重因素利好下，在线教育受到资本和市场的热捧，一度被认为是投资“风口”，各类企业纷纷入驻，抢食在线教育的大蛋糕。中国高科集团股份有限公司（600730.SH）(以下简称“中国高科”)就是其中之一。

作为北京大学旗下的上市平台，中国高科在教育领域具有一定的代表性。近年来，中国高科在在线教育领域动作不断，频频布局，试图战略转型。

但遗憾的是，即使是背靠23所高校作为股东，中国高科在在线教育上也未能有所建树。

10月27日，中国高科发布2019年前三季度报告，数据显示，公司实现营业收入7833.65万元，同比增长5.70%；归属于上市公司股东的净亏损179.07万元，同比下滑152.69%；

在此之前，中国高科更是因收购广西英腾教育科技股份有限公司（838505.OC）(以下简称“英腾教育”)一事遭发上海证券交易所问询。

事实上，不仅仅是净利润大幅下滑，三项费用高居不下，公司高管相继离职等问题的出现，意味着中国高科在在线教育道路上的探索还有待加强。