幼儿教育牵动着万千父母的心，也关乎国家的未来。针对群众关心的 " 入园难 "" 入园贵 " 等问题，合肥将如何补齐学前教育短板，满足人民群众对幼教的美好期盼？

6 月 25 日，合肥市第十六届人民代表大会常务委员会第十一次会议听取市人民政府《关于合肥市学前教育发展情况的报告》（以下简称《报告》）。在随后的分组会议上，常委会组成人员就学前教育问题展开热烈的讨论，大家纷纷建言献策。

■改革试点

学前教育发展迈入快车道

《报告》指出，自 2010 年底，合肥成为全国学前教育改革试点城市以来，学前教育改革与发展迈入快车道。

截至 2019 年 4 月，全市共有幼儿园 1181 所，在园幼儿 30.8 万人，学前教育三年毛入园率达 106.73%。其中，公办园 456 所，在园幼儿 9.9 万人；普惠性民办园 418 所，在园幼儿 11.5 万人。全市公办和普惠性在园幼儿率达 32.2% 和 69.5%，较 2011 年分别提高了近 10 个百分点和 40 个百分点。

在拓展资源、经费投入、队伍建设、规范管理等方面，合肥全力推进学前教育体制机制改革，率先在全国探索了 " 公建民营办园管理体制改革 "，大力推进 " 普惠性民办幼儿园投入保障机制改革 "" 政府购买服务委托管理的举办模式机制改革 "" 幼教辅导网网格化帮扶机制改革 "" 幼儿看护点分类管理机制改革 " 等，多项改革成功经验在全国推广。

截至 2018 年底，全市幼儿园教职工 2.6 万人，较 2011 年的 1.3 万人实现了翻一番；其中专任教师 1.3 万人，较 2011 年的 6231 人增加了 118%。2011 年— 2018 年，全市累计招聘公办幼儿园专任教师 2326 人，教师队伍数量和质量实现了双提升。

■政府举措

合理布局让幼儿 " 就近入园 "