近日,随着《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》、《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》等重磅文件的出台,如何通过大力推进教育信息化、借助信息化推进学校创新落地新高考改革，成为教育领域的热点话题。为贯彻落实教育信息化目标，5月15日至17日, 由广东教育学会教育技术专业委员会主办、铭师堂教育升学e网通事业部承办、中山市东区中学联合中山纪念中学协办的全国教育信息化2.0应用培训会在广东中山召开。

本次培训会聚焦教育信息化2.0的应用和新高考改革落地思路创新,吸引了来自全国的教育信息化领域专家和高中学校领导共260余人，相约伟人故里，共同探讨“新高考背景下运用信息化创新教学管理”。

5月17日，参训代表一行来到中山市东区中学进行参访及现场观摩，东区中学校长谢柏芳和全体师生热情接待了来自全国各地的同行和专家们。受主办单位之邀，谢柏芳校长向与会代表作了“未来已来——关于教育信息化的探索与实践”主题分享。

会上，谢校长高屋建瓴，从发人深省的“乔布斯之问”讲起——为什么信息技术改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响如此小？他认为，随着技术的进步和观念的革新，“乔布斯之问”在今天也许有了新的答案。为此，他列举了网红教授、万门大学、“得到”APP等实例，引出了“极简教育技术”和“泛在教育”的概念，他提出，面对新时代，作为教育工作者，应该拥抱改变，迎接未来，为此，可以在以下四个方面去努力：一是创新教育管理，二是转变教师角色，三是融合线上线下，四是提供丰富选择。谢校长的生动讲述，向参会代表分享了他对教育信息化的深刻认识和创新思考，更展示了一幅互联网+教育的全新景观。

接下来，谢校长还分享了中山市东区中学在教育信息化方面的实践。他将这些探索和经验概括为“一个平台，两个支撑，三个抓手”，即通过钉钉平台，综合利用第三方应用和网络教育教学资源，以课堂教学、学校管理和资源建设为抓好，推动学校教育信息化的深化与拓展。近年来，东区中学面向未来，积极适应新形势，着力从软件和硬件上加强校园信息化建设。目前，在上级主管部门大力支持下推进的校园信息化升级改造项目即将全部完工，学校信息化建设开上快车道，相信将对提升学校办学质量和教育教学水平起到显著作用。