下一步校园足球工作将如何开展呢？按照《中国足球改革发展总体方案》的要求，一是校园足球要示范和引领学校体育教学改革。我们要在更好的普及上下功夫，要在近25,000所特色学校的基础上，再用10年左右的时间达到5万所，也就是在38万中小学校里面校园足球特色校要达到1/7。1/7的学校把足球作为学生必须掌握的运动技能。掌握运动技能也是中国学校体育改革发展的一个总体要求。去年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话，对学校体育提出了全新的要求。中国学校体育要实现的目标，总书记高度的把它概括为4个方面，也就是要帮助学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，要实现学校体育“四位一体”的目标，就必须做到教会、勤练、常赛。“教会”学生运动技能，如果学生在体育课上学不会运动技能，他们就永远都不会感受到运动的乐趣。如果不能学会运动技能，而且不能经常性地锻炼，又无法实现强健体质。要真正实现健全人格和锤炼意志，就必须组织全员参与的体育竞赛活动，只有组织体育竞赛活动，才能真正的体现体育的价值，也就是在尊重规则的前提下，尽每个人最大的努力，形成最佳的团队合作的状态，去克服一切困难，去战胜一切对手，去获得最终的胜利。这是学校体育改革发展必须要遵循的精神和方针。校园足球特色校通过每周一节足球课，实现了教会；通过经常性的训练，达到了勤练；通过开展人人参与的竞赛活动，做到了常赛。所以，下一步校园足球发展不仅仅要把已经取得的成绩进一步巩固和扩大，而且要把校园足球工作作为推动整个学校体育改革发展的示范和引领工程。我们将陆续的在38万中小学中逐步推进校园篮球特色校、武术特色校、冰雪运动特色校建设和发展，使整个学校体育在校园足球工作的引领之下能够呈现出一种全新的面貌。

二是拉动更广泛的动员社会各界支持，让校园足球的发展在提质增效上能够有更大的进步。要更加广泛地动员社会各界积极关心、支持和帮助校园足球发展，让校园足球在体制增效上能够有更大的发展。中国校园足球的发展自2014年开始由教育部主导，其中还有其他部委共同参与，包括国家发改委、财政部、广播电视总局、体育总局、共青团中央和中国足协。我们是7个部门齐心协力共同推进校园足球改革发展。因此，在推动校园足球改革发展过程中，教育系统要最大程度的发挥自身的优势，把校园足球特色校的教学、训练和竞赛扎扎实实地开展起来；发改、财政部门要为校园足球的发展提供规划和财力方面的保障；体育总局和中国足协要发挥自己的技术优势，帮助学校把足球课上好、把足球的训练工作做好、把足球的竞赛组织好，同时把高水平教练员，以及把体育系统更好条件的场地设施向学校开放，让校园足球的教学、训练和竞赛在原有基础上能够不断提高水平；宣传部门加大宣传支持力度，统筹营造社会舆论氛围；共青团系统负责组织或者参与开展校园足球文化活动。同时，按照过去4年不断探索的校园足球竞赛体系的发展，特别是现在依托试点县、试验区组建的校园足球“满天星”训练营，将会搭建一个更好的平台接纳来自体育部门、足协和社会各界的足球教练和资金的投入，能够让校园足球的课余的教学、训练和竞赛体系在原有基础上不断地提高水平，这样就可以更加高效地去培养足球后备人才，为中国足球发展腾飞做出贡献。要实现这一目标就需要更多的政策支持，需要相关部门的通力合作。我们也致力于去搭建一个既有利于校园足球发展，又能够探索出一条中国特色的足球青训体系。这对于中国校园足球的发展，特别是对中国足球青训体系的建设和发展，也是一次非常难得的创新和尝试。过去4年的经验告诉我们这条路是正确的，只要坚持不懈的走下去，一定能够取得成果。

三是在不断求索中完善支撑体系，构建校园足球特色平台。我们要不断完善支撑体系，包括让教足球的人能够踏踏实实的教；练足球的孩子们能够扎扎实实的练。这也就意味着我们要加强师资队伍建设、场地设施建设和各项扶持政策的建设。包括安全风险防控和意外伤害保险，包括我们在孩子们的升学和评价体系中，更多的向积极参与校园足球以及其他运动项目的同学倾斜。能够在全社会形成共识，那就是只有德智体美劳全面发展，才是我们这个社会最需要的人才。这样的人才理应得到更多的关注、帮助和支持。这也是我们做好校园足球工作，推动学校体育改革和发展，所必须要做的体制和机制上的改革。相信通过这三个方面的努力，校园足球在以后的工作中会更加地扎实。