人工智能和教育深度融合提供了新机遇
发布时间:2019-06-14 18:11来源: 网络整理日前,来自全国28个省份的213所高职院校近800位代表参加了2019年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会。教育部职成司副司长谢俐、职成司高职发展处副处长任占营、财务司地方财务处刘伟、高等教育出版社副总编辑林金安等出席会议。
职业教育专业教学资源库自2010年启动实施以来,走过10年发展历程,建设112个国家级资源库,开发241万余条资源,注册用户304万余人,累计访问超过6亿人次。资源库是“互联网+教育”在职业教育领域的率先落地,与会专家认为,2019年是推进现代职业教育大改革大发展的关键之年,《国家职业教育改革实施方案》提出了新要求,“高职百万扩招”和“千亿培训”赋予了新任务,人工智能和教育深度融合提供了新机遇。资源库建设应提高站位、总结经验、落实要求,继续砥砺前行,实现新的发展。
会议期间,代表们达成共识:要深入落实《国家职业教育改革实施方案》关于“健全专业教学资源库,建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制,进一步扩大优质资源覆盖面”的明确要求,进一步健全机制、提升质量、扩大开放,深化校企合作、突出标准引领、提升服务能力。要严格按照《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》有关精神,增强项目支出绩效意识,确保项目建没资金使用与管理安全规范有效。
具体而言,要深化校企合作,引入企业优质资源,强化企业对资源库的应用,健全专业教学资源库;加强资源认证标准建设,完善专业人才培养方案,不断推进“三教”改革;探索资源交易机制,率先实施“1+X”证书制度试点,服务复合型技术技能人才培养培训;加强共建共享,向急需专业倾斜,向贫困地区覆盖,向重点人群倾斜,进一步扩大优质资源覆盖面;扩大国际交流合作,服务企业“走出去”,提升职业教育国际影响力。
会上,天津轻工职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、河北工业职业技术学院、常州信息职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、杭州职业技术学院、北京社会管理职业学院、深圳职业技术学院等院校分享了自身在资源建设与应用等方面的经验。