在项目内容上，记者发现大致可分为四类：游览国外知名高校和文博场所类；既上课又游览类；插班式纯学习类；童子军等夏令营式特色游学类。不同项目各有年龄限制，一般为10周岁以上至高中。

　　如A机构推介的澳大利亚路线便属于第一类，10天行程中除了头尾两天在飞机上，剩余8天均是游览大学、图书馆、美术馆、歌剧院、博物馆，以及海滩、悉尼鱼市场、地标性大厦等。记者询问能否到当地学校上课，工作人员回应说：“有机会旁听大学课程，但视学校上课情况而定，不保证。”

　　既上课又游览类是目前市场上的主流。如B机构推介的美国路线，在美国的12天中，前5天的上午安排学生插班至当地高中学习，下午出访了解当地的文化体育项目，后7天则全天游览大学、博物馆等。C机构推介的伦敦路线，在英国的12天中，有8天的上午安排与外国学生一起学习英语课程，下午游览当地高校和文博场所，另外4天则全天游览景点，如康河泛舟、泰晤士河游船等。旅行社D的澳大利亚路线中，有5天也是全天安排插班上课学习，其余7天游览当地文博场所和景点。

　　插班式纯学习类和童子军等夏令营特色游学类项目较少，B机构工作人员推荐道：“男孩子如果年龄小，可以报美国童子军团，很锻炼人，还是有一些市民报名的。”

3 观点

　　花费不菲，送孩子到海外游学到底值不值？有些家长表示支持，认为有助于孩子提前感受海外的学习和生活氛围。也有一些家长持质疑态度，认为海外游学项目的性价比不高，孩子能收获的少。

支持：让孩子提前体验国外教育

　　今年暑假，市民张英为读高一的儿子报名了为期15天的美国游学项目，目的就是为了提前让孩子体验留学的氛围，让孩子自己判断日后是否选择留学生活。

　　“14天的行程安排中，有9个晚上是住在当地的寄宿家庭，有5天参加当地的暑期课堂，此外还安排游览哈佛大学、麻省理工等世界顶尖名校。此行可以让孩子真正了解其他国家文化环境是什么样的，感受国外的授课模式，更深刻地了解自己是否适应国外教育。”张英认为，游学项目虽然时间不长，但对孩子的成长是有帮助的，对想留学的孩子来说，可以加速英语能力的提升，同时开阔眼界。

反对：低龄孩子感悟力低意义不大

　　对此，送高二的儿子到英国游学的刘先生持反对观点，“部分海外游学产品与海外旅游产品差别不大，家长花费了更高的价钱，但孩子并没有收获比旅游更高的附加值。”他反省道，家长不顾家庭经济能力和孩子实际需求，盲目跟风送孩子去海外游学，是在鼓励和纵容孩子与别人家的孩子进行攀比，很容易滋生和助长孩子的攀比心理，对孩子的成长没有太多的益处。

　　“我女儿今年读初二，同学中就有人暑期到海外游学，但我并不认同，目前孩子还没有足够的独立认知能力，现在出去只不过是走马观花。”市民陈女士认为，小学、初中等低龄段的孩子缺乏社会经验，加上语言限制，难以主动学习了解，游学效果可想而知。而且，寄宿家庭对孩子也缺乏了解，加上中外教育方式及体制的差异，可能出现监管不足而发生意外。低龄段的孩子，父母带着出去旅游就好了，海外游学项目更适合高中以上的孩子。

4 监管

　　海外游学市场逐年升温，对品质参差不齐的游学产品该如何监管？当遇到纠纷时又该怎么办？记者采访了相关部门。

教育部门：机构组织海外游学超出监管范围

　　对于海外游学项目的监管，泉州市教育局对外合作科工作人员表示，如果组织方是公办学校，该学校必须向教育部门报备，若组织方为民办教育机构，则不属于对外合作科管辖范围。

　　随后，记者采访了市教育局民办教育管理科，该科室相关负责人表示，民办教育机构在泉州本地开展的教学活动属于他们科室的监管范围，但民办教育机构组织的海外游学，已经超出了职责范围，不归该科室监管。

旅游部门：选择具备资质的旅行社

　　市文化广电和旅游局文化市场综合执法支队工作人员表示，组织海外游学的机构必须是有组团出境资质的旅行社。没有该资质的机构涉嫌虚假宣传、超范围经营。他们会定期、不定期进行抽查或开展专项检查，依法打击不具备组团出境资质而超范围经营或虚假宣传等行为。

　　他提醒广大市民，报名出境游学时，首先要找有资质、品牌过硬、信誉良好的旅行社，并签订合同。不要随意相信微信、微博上的私人团或无组团出境资质的机构，没有专业人士操作风险高。出境前做好功课，如提前查询当地报警电话、大使馆电话、风俗习惯和禁忌、违禁品等，有备无患。出境后，遇到消费纠纷时多沟通。合同、消费票据等凭证是维权的重要依据，一定要保留。