足球元素在校园中随处可见。本版图片均由白云小学提供

　　★代表：大连中山区白云小学

　　大连足球青训模式探索（五）

　　关注大连业余足球运动；诠释大连足球精神；讲述有关大连人的足球故事。如果你有好的足球故事，我们愿意和你一起分享……

　　本报记者 于洋

　　在足球城大连范围内，有一所学校的校园足球文化成果极为震撼，它就是大连中山区白云小学，这所与共和国同龄的小学在用扎实而矫健的步伐走在构建独具一格的校园足球文化道路上，并已经将足球文化渗透进校园建设的血液之中。

　　也许很多人都在问，学校是教书育人的地方，文化的传承为何要选择足球作为载体？白云小学的足球文化与其他学校又有何不同？这一系列问题，白云小学校长安秀都给出了答案。

　　记者：为什么选择足球作为文化的载体？

　　安秀：白云小学是一所伴随着共和国成长起来的学校。从1992年起，学校就开始了礼仪教育的实践探索, 以“和而不同，乐学知礼”为办学理念的“和乐教育”，见证了一代又一代孩子的成长，也为学校赢得了“全国文明礼仪青少年教育示范基地”等殊荣。近年来随着城市拆迁，周边优秀兄弟学校桃源、秀月发展壮大，白云小学的生源越来越少，目前，全校学生仅400多人。

　　这些孩子中还有很大一部分是外来务工子女，他们缺少体育艺术特长，为他们培养一技之长，对他们的终身发展来说，功德无量；另外，足球是白云小学的传统体育特色项目，场地得天独厚，操场面积3850平方米，生均占地近10平方米；学校体育教师喜爱足球，且有足球专业资质；孩子吃苦耐劳，学校足球队初有模样。我们还想到足球不像其他教育项目，它的推进受学校综合发展水平的制约少，容易取得突破。正是基于这样的思考，我们明确提出，以足球为突破口，带动全校的发展和进步。

　　记者：白云小学如何做到将足球与文化相结合？

　　安秀：足球在成为战略性和核心性的工作后，从一个单项的体育项目，一跃走到了学校教育教学工作的前台，形成了校长亲自挂帅、全体教师参与、全体学生受益、家长和社会广泛参与的发展局面。

　　由于我们把足球作为学校建设的突破口，把它上升为学校的发展点和生长点来对待，从校长到教师、学生以及家长，思想认识和行动空前统一，为有效实施足球教育创造了充分的先决条件。

　　之后我们分成几步将足球与文化相结合。第一，加大足球环境建设，让足球元素洋溢在校园每个角落。从亲手设计制作的足球小报、足球衫、足球帽、足球鞋、彩绘足球等艺术品到建立起孩子们最为钟爱的“足球博物馆”，每一件作品都是孩子们的原创。第二，加大足球文化建设，让足球文化浸润着学生幸福成长。从校园文化活动到学校环境建设，从校徽、宣传栏到校刊，都包含着足球相关元素。无处不彰显着足球文化，无处不宣传着足球德育精神。第三，挖掘足球德育内涵，将足球精神根植于师生心灵世界。都说人们对文化的心里认同感是最难以形成的，足球则很好的成为白云小学师生心中那个最靓的“仔”。校园足球联赛的蓬勃开展和校园足球课程的全面开设，也促进了师生间的交流合作，老师与学生的距离在无形间被拉近了。

　　与此同时，白云小学举办了7届足球文化节，每次文化节都有不同的主题，孩子们在这段时间就真的像过节那样，也许只有足球能给他们带来如此感受吧！

　　记者：听说在白云小学有一栋足球“别墅”？

　　安秀：说起这个足球“别墅”还有个小插曲，白云小学在参加每年进行的中山区“区长杯”比赛时，由于选材基数较少，一个学校的学生数也只是其他学校一个年级的学生数，去掉低年级无法参加比赛的，所以从选材面上讲与其他小学相比并没有优势，不过学校上下一心，努力训练，利用现有的学生组建了足球队，并在去年和今年连续两年拿到了中山区“区长杯”足球赛的女子组冠军。