近年来，利用暑期进行出国游学已渐成热潮，尤其是国内相关机构所强调的国外城市与高等院校的人文环境与历史底蕴，以及迥异于国内的语言教育体验，当然还包括寄宿制家庭的亲身体验等等，这些都对中国家庭有着较强的吸引力。但事实上，与这些千篇一律的游学内容相呼应的，却是游学费用的水涨船高，尤其是许多家长在接受了某些机构天花乱坠的宣传之后，更是容易盲目地追风，并且许多私立教育机构也会将此作为宣传的噱头，使学生形成互相攀比的不良习性，乃至许多学生的出国游学没有任何实效，更遑论对语言能力的提升和社会实践的增强。

　　对此，我们对待出国游学，一定要理性对待，要学会“慧眼”识珠，不仅要清楚出国游学的具体项目与实质效用，而且一定要清楚自己的孩子通过游学能否真正有所得、有所获，而不是单纯地理解为一次简单的旅行出游。众所周知，在国外，尤其是在欧洲，学生的游学机制已经极其成熟，学生的游学不仅是对异国生活的历练和感知，更是生命成长中的难得体验和深刻领悟。欧洲学生的游学往往是带有课题性质的研学之旅，而不是纯粹的游玩。相比之下，国内的游学机制尚不规范，甚至很多孩子到了异国之后，基本的语言沟通都没有机会去表现，更无法感知当地厚重的历史韵味，同时在严重缺乏审美能力的感观之中，也只能对国外的人文环境和历史建筑走马观花，从而得不到实质性的体验。

　　无论如何，伴随国家经济的发展，我们能够看到有越来越多越来越年轻的国民有机会去参与到出国游学的活动中，这自然是带有美好愿景的事情，因此也希望家长们能够在孩子游学之前做足功课，做好功课，要让游学成为孩子生命中充实而美好的记忆。如此，善莫大焉。(王美花)