暑假裡的一天，吉林地區暴雨如注。位於吉林市豐滿區前二道鄉的吉林市第26中學一間教室裡，13個孩子圍坐在一起，目不轉睛地看著兩個小機器人隨著旋律舞蹈。

不久前，一場名為“益路行·成長營”教育扶貧公益項目啟動儀式在這裡舉行。益路公益、吉林建筑大學、吉林市第26中學三方簽署了《鄉村教育計劃合作備忘錄》，並在26中建立了日常支教與暑期支教相結合的“助力鄉村兒童成長站”。來自吉林建筑大學電氣與計算機學院的12名大學生和兩名教師住在26中，為該校13名學生開“小灶”——進行音體美以及科學技術、暑假作業等方面的輔導。

“這個暑假，孩子一分錢不花，還能得到音樂、美術、舞蹈、英語等課程指導，我們當家長的能不高興嘛！”一名特困生家長告訴記者。

“我最喜歡解老師的音樂課，他的吉他彈得太棒了。”“希望寒假的時候還能來”……支教最后一天，孩子們得知大哥哥大姐姐要離開26中返回長春，有點掩飾不住難過的情緒。

據悉，針對假期開展志願者到校為孩子們免費補課活動，吉林市第26中學曾多次開會研究具體方案，從選擇學生到志願者團隊，到授課內容，以及安全保障，授課教師的住宿等方面多次與益路公益和吉林建筑大學領導溝通協商，最終達成一致。（記者 趙准勝）

(責編：實習生(樊潔瑜)、熊旭)